“啊？哪個？”
“你們這個月的……那個……，還沒發嗎？”（賣魚錢）
老董支支吾吾，方淮懂了，“應該是明後天發吧。”
“你先和小靜商量一下，先給她弟點零花錢，我讓小崢和我一起去縣裏。”
“……，爹，不能總可著一隻羊薅毛啊。”
“什麼薅毛，我那是給你娘買點吃的。”
“哦……，我怎麼懷疑你想買煙。”
“……，看破別說破，我抽完回來還不行嗎？”
“也行吧，但是您可別讓娘發現了。”
“我還能沒有這數嗎？你快和你媳婦說去。”董為民催促著。
“爹，我這還有8塊，要不您拿這個？”
“小子，你背著我閨女藏私房錢了？”
“沒有啊，這是我媳婦給我的零花錢，她不愛收零錢。”
“……。”董為民不禁想著，同樣是母女，這差距怎麼就這麼大呢，2毛錢在他手裏都過不了夜，他女婿8塊錢的零花錢。
還好方淮不知道自家老丈人的這個心裏波動，不然他會火上澆油的來一句，這8塊都是這個月花剩下的，他媳婦給他24塊當零花錢，並且每個月都會有，剩了也有新的，不過他也沒剩下過。
最後董為民揣著8塊錢巨資，念叨著“憑什麼”離開了，準確的說是去找董崢了，既然不出錢，那就出力吧，讓自家“好”大兒騎自行車帶他去縣裏，順便欣賞一下農機站的拖拉機。
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沒幾天，董為民的申請下來了，派出所所長陳常親自來董家村通知的，審批下來了，縣裏撥款500塊和紅磚的條子，用於蓋房子，但是沒給老師的編製和工資，讓他們自己想辦法。
經村辦開會探討，
1、自己村裏的學校要收學費嗎？
2、學校有了，沒有老師怎麼辦？
3、老師有了，沒有工資怎麼辦？
一係列討論之下，
村裏本次在養殖場的收入600塊，留下100，其餘全部投入本次學校建設中，用來加蓋房屋麵積及購買桌椅板凳，文具紙張，標語——再窮不能窮教育。
其餘探討後的決定：
1、村裏的小學不收費，孩子的午飯由養殖場統一解決，（先不對外說的是，老師每天的早中晚飯也由養殖場承擔，一起解決）；
2、老師從村裏找，初高中以上文憑的都可以報名，報名結束後進行考試選拔；
3、學校的老師沒有編製和工資，由大隊劃工分，根據日期劃分，平時一天6個工分，周六日及過年節的休息日，一天3個工分。
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學校選址結束了，房子開始起了，廁所都蓋完了，…………
但是，招聘的通知發了一個月還是沒有人報名，有學曆的基本都是知青，哪怕是村裏的人，一聽這個工分也都不同意，打豬草一個上午還能掙3個工分呢，所以大家都在靠時間，就等村裏退一步。
要麼，額外在這個基礎上開工資（10塊錢打底），要麼，平時一天12個工分，周六日休息10個工分，不然不同意上崗，反正學校都建了，沒有老師著急的是村裏，那就大家一起耗著唄，總之，這次觀望的人都很團結。
董為民知道都樂了，這群人還真是把自己當根蔥了，本來也不是給他們準備的崗位，反正村辦的樣子也裝夠了。
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沒多久，學校正式開學了，老師哪裏來的呢？
那就是——申請由下放的剩下三個人當老師，還好都認字，並且學曆都不低。
都是一個村裏的，所以村裏的人沒鬧（偷偷收到長輩們的消息，畢竟以後還能進養殖場呢，養殖場可說了以後優先招聘認字的，一個月30塊，試用期還18塊，城裏的試用期都是1年打底，有的幾年不轉正，他們這就3個月，出門就是工作的地方，比城裏舒適多了），但是沒有收到消息的知青們不幹了，“憑什麼？牛棚子裏麵的人憑什麼能當老師，憑什麼不選他們當。”
董為民直接笑著懟了回去，“憑啥？憑他們便宜，一天6個、3個工分，一個月也就150個工分左右，而且額外不用村裏開一分錢。”
“那我也能接受，現在我要申請當老師。”家裏有錢的這時候站出來了，當老師雖然掙不到錢，但是勝在輕鬆啊。
“晚了，報名的時候不參與，過時不候，你們還想拿捏村部？”
這個時候還慣著你們？開玩笑？
知青們無話可說了。
一切塵埃落定，完美收官。