如果從科學角度來解釋，腦子清醒但身體不能動，從病理學上講，可能是輕微的腦溢血或者腦出血。從心理學上講，可能是壓力過大。但這些又解釋不了，為什麼會躺在地上，而且還赤裸著上體。
奇怪！
等到學校有了空閑的宿舍，我搬過去。“搬家”的那一天，有同學來幫忙，快出大門口的時候，我猛地一抬頭，看到門樓上有一條黑影，大白天的，不過我看的真真的，確實是一道黑黢黢的透明的影子。像皮影，又像是薄霧，大概有一米來高，蹲坐在門樓上。
這以前，我沒見過狐狸，要是見過，應該能判斷出跟狐狸差不多，可比狐狸大。又像是猞猁，可是比猞猁尾巴長。像一隻大號的貓，比貓腿長、耳朵大。
大家都沒看到，就我看到了，而且我能確認，這不是幻覺。
住宿舍方便，可是條件很差。宿舍是三間房打通，就一個房門，整整齊齊碼放著雙層床，三排，中間一排，靠牆的地方各擺著一排，我在靠近門口的上鋪。根本沒有私人空間，回家帶的私人物品、換洗衣物等等，隻能放到徐大姨宿舍。
有天晚上，睡得迷迷糊糊，就覺得有人扒拉我。我睜眼一看，是張濤。他看見我睜眼，把食指放在嘴唇邊“噓”，讓我別出聲，我說“誰呀？”他說“我是劉江”。我“哦”了一聲，轉過身去繼續裝睡。
我知道，張濤是來偷東西的，他比我們高兩級，不住校，這大半夜的來宿舍，非偷即盜。我攏了攏眼神，雖然沒有月光，但差不多能看清楚，趁著張濤在床上爬的時候，出其不意蹬了他一腳。張濤全神貫注翻包，沒留神，被我直接從床上踹了下來，“哎喲”一聲，倒在地上就起不來了。
雙層床接近兩米高，這一下摔得他夠嗆。當時年齡小，不知道輕重，這事兒要放到現在，我可不敢隨便這麼幹了。
張濤這一聲喊，驚醒了好多人，大家七手八腳把他掫起來，詢問聲、嗬斥聲響成一片。隔壁教室宿舍的老師也被吵醒了，張飛虎老師第一個跑進來，“黑經半夜你來幹嘛，不用問，這小子肯定是來偷東西的，打他。”
這一審，果然從張濤身上搜出了零錢、飯票等一堆亂七八糟的東西。他還抵賴“這是我自己的。”誰信呐，撒謊肯定編不圓。
我莫名其妙一扭頭，看到，門口有一條黑影，沒錯，就是我曾經在大爺家門口看到的那條。這一下我更加確信了，不是幻覺。
還有一天，晚自習後，我和徐岩都看到了那條黑影。徐岩當時就有點不好了，第二天就開始發低燒，臉一直紅撲撲的。我問徐岩，“你感覺怎麼樣？”徐岩就說沒什麼特別的感覺，就是有點提不起精神。
期末考試過後，徐岩就請假回家了。
徐爸爸那時候已經調到縣城工作，跟身邊的工作人員隨口說了一句“孩子無緣無故發低燒”，底下人就很緊張，各種辦法都想過了，均無效，於是有人就推薦了一位“大仙”，徐爸爸也同意了。
大仙提出要求，得找一個火力壯的少年同行。於是，徐大姨就讓我跟徐岩一起去“大仙”家。
一番操作之後，徐岩沒事兒了，我卻有點不太舒服。
彭老師見到我之後，很奇怪，我為什麼突然血氣不足。他畢生習武，而且家傳絕學，是“道門”中人，精通“術數”，幫我解了困。
方技之學，在古代原本是學術派別，主要研究方技、數術，以追求長生不老為目的，形成於先秦，延續至漢初。研究方技的學者，稱為“方士”，他們的研究內容甚至還由治身論及治國，“論病以及國,原診以知政”。
再細分一下，方技，主要是通過醫藥、養生、修煉求仙等有關生命科學技術知識及巫術，使人達到祛病延年、健康長壽、長生不死的目的。而數術的基礎是陰陽五行、天幹地支、河圖洛書等，了解人的吉凶禍福以及人世變遷等。