老人以前也是下過工廠的，對於企業運營還是有一定的了解，但是時代不同了，那個時代，人民還普遍具有主人翁精神，因為工人階級本身的政治地位很高。
但隨著改革開放，不管是國家經濟還是企業經營都麵臨著轉型，資本的作用會越來越大，工人的地位也就急速下降，管理層的權利越來越大，當初的心態就很難維持了。
靠員工自覺的管理模式，將會越來越不可靠，企業經營的思路必須得到轉變，製度化管理就要提上日程。
不僅僅是企業，這個階段的國內各行各業都是如此，還是處於粗放式的階段，很多時候還是人治，規章製度、法律法規都不健全。
這樣雖然靈活性很高，但是卻帶來很大的不確定性，特別是市場經濟轉型的大環境下，對資本帶來極大的困擾，也影響市場經濟這隻無形之手的發揮。
經過剛才趙一一番講解，老人對於在市場經濟環境下的企業經營方式有了更加具體的認識，對於國家接下來的經濟改革也有一個具體的方向。
但是這麼兜兜轉轉，趙一說了這麼多，還是沒有說出怎麼解決財政資金短缺和提供全麵的教育問題之間矛盾的方案。
等趙一喝完茶後，老人直接問道：“剛才你所說的問題讓我受益匪淺，對於我國接下來的經濟改革提供了重要的思路。
但是這些隻是長遠問題，不是一下子就能夠解決的，經濟發展還是會按部就班的來，特別是涉及國企改革的問題，不能夠操之過急，畢竟牽一發而動全身。
既然國企改革不可一蹴而就，那麼經濟發展短期內不可能獲得突變式的發展，財政狀況雖然會得到一定的改善，但是還不足以支撐這個浩大的計劃。
所以你還沒有提出解決的方法，我可是還惦記著呢。”
趙一強調公平性的重要性，是為了讓國家想著盡快落實全麵教育的方案，而不是慢慢的來實施。
因為隨著這幾年的經濟快速發展，需要越來越多的具有一定知識的人從事具有一定技術含量的勞動。
如果按照前世的發展速度，慢慢來還可以臨時解決問題，但是現在這種情況下，教育的落後已經對經濟的發展形成巨大的阻礙。
趙一分析國際局勢分析，則是強調經濟發展的緊迫性，間接的強調了教育快速發展的必要性，教育雖然不能夠直接產生經濟價值，但是對社會發展和經濟發展具有強大的推動作用。
而講解擴大內需的方式方法，則是希望國家能夠重視這方麵，希望經濟快速發展，但是也不要過分強調工業生產，還要想辦法擴大內需，形成國內國外雙雙循環。
當然這個題外話就會引起企業經營的問題，也就涉及到目前國企經營了，通過國企市場化經營，引來金融的話題。
雖然過程比較繁瑣，但是都是滿滿的幹貨，倒也不覺得枯燥，隻是這次會麵既然提出了全麵實施全國義務教育的問題，就要將事情給解決掉。
“我相信未來我國經濟一定會取得巨大的發展，對於人民教育的問題將不再是問題，隻是目前經濟發展還沒有到一定程度，暫時無法滿足所有國民的教育問題。
但是我國經濟這幾年的快速發展，教育已經成為了經濟繼續快速發展的阻礙，我們必須要解決這個問題，才能夠繼續讓經濟蓬勃發展下去。
剛才也分析到了，時間不等人，我們必須在有限的時間內，將這些問題都給解決掉，同時還要達到一定的高度。
針對這個問題，我大膽的提出了一個設想，就是承包國家教育。”趙一說完這句話，將話題給停下來，默默的看著老人的臉色。
因為從古至今，從來沒有一個人或者一個組織，敢承包整個國家的教育，一方麵是所耗資金巨大，不是一人或者一個組織就能夠承擔的起。
另一方麵則是國家教育涉及到國家的穩定，是國家給予國民的一項基本福利，如果在實施的過程中，出現一些不好的現象，將對國家和人民造成巨大的影響。
特別是在我們國家，一直以來都是強政府，對待私人教育都比較謹慎，更何況是全國教育都交給承包商來操作了。
所以雖然是簡單的幾個字，裏麵牽涉的問題卻是很大，大到趙一都有點小心翼翼，前麵需要做出足夠的鋪墊，才放心的將這個解決方案給拋出來。
果然聽到趙一的話，老人用震驚的眼神看著他，作為從革命年代一直走到今天的他，竟然被趙一簡簡單單的幾個字，影響了他此時的心境，這充分的說明了茲事體大。
老人怎麼也沒有想到，趙一的解決方案竟然是這個樣子，這完全顛覆了他的想象，甚至說出去，也會顛覆全世界人的想象。