想到這裏，趙一就立刻讓律師事務所的人幫忙辦理雅黛個人護理公司，至於負責人就讓人力資源公司幫忙尋找，必須具有國際化視野的。
畢竟國內雖然也有個人護理市場，但是規模並不大，高端產品的市場需求不高，而趙一的這家公司主要經營的還是中高端產品，這樣利潤率才會高。
至於低端產品，隻有當中高端市場占據了絕對的優勢，市場擴展進入瓶頸期之後，才會考慮出低端產品，畢竟蚊子再小也是肉。
向下麵吩咐了這些事情之後，趙一就沒有將自己的心思放到這方麵，因為他眼前擁有更加重要的事情需要他去關注。
那就是中國教育公司、中國醫療公司和中國養老公司，馬上就要正式接受政府的福利養老製度，正式履行國家福利承包職責。
所以趙一必須對整個交接的過程給予關注，保證在交接的過程中，不要出現任何意外，能夠切實妥善的順利度過整個交接期。
不僅是這些交接手續和相關資料的交接，趙一更在意的是，這些公司是否已經按照規劃，完成了所有的計劃，保證他們提供的服務質量是否過關。
趙一首先前往的地方就是中國教育公司，因為這在整個福利製度承包方案當中，占據的地位是最重要的，也是對國家未來發展起到最重要的作用。
當他到達中國教育公司的時候，公司總裁王懷軍已經是忙的腳不沾地，就連他過來，都沒有親自過來迎接，可見是真的忙。
趙一也能理解他，目前的工作確實不同往日，馬上就要正式接手整個國家的教育工作，不僅需要操心行政上的交接，還需要時刻關心下麵的運轉情況。
當兩人坐下後，趙一說道：“目前的對接的情況怎樣，有沒有出現不順利的情況，如果需要我去溝通的話，正好我這段時間能夠抽出空來，一並給解決了。”
聽了趙一的話，王懷軍雖然心裏比較感動，但是卻並沒有像他訴說裏麵的困難，隻是強調能夠按期完成交接任務。
既然王懷軍自信滿滿，趙一也就相信他能夠將這件事情辦好，因為這個事情牽扯甚大，一般的人想要從中作梗是不太可能的，他們沒有那個膽子。
當然，有這個膽子和能量的人，也不會從中作梗，畢竟這是關乎整個國家教育的大事，是實現民族複興的重要一環，但凡有點家國觀念的人，都知道應該怎麼做。
“那說說交接的過程吧，我好了解一下進度情況。”趙一問道。
“好的，我們目前正在交接的任務主要有以下幾點：
第一就是全國教師檔案交接工作，這部分工作雖然涉及的教師數量非常多，但是基本上都有清楚的資料記錄，相對來說就簡單一些，隻需要將這些紙質檔案錄入到係統當中。
但是這些登記在冊的教師，都是擁有正式教師編製的，而我國目前還存在著大量的不在編教師，他們普遍分布在窮鄉僻壤。
這部分教師的資料，在中央層麵缺乏相關的資料，甚至連省級層麵都沒有這些資料，一般隻有當地政府才有相關資料，但是有的也不全。
因為有的非在編教師是自願的，由村裏組織一些具備一定學識的村民來充當鄉村教師，我們這次也需要將他們納入到全國教育體係當中來，錄入到我們的電子檔案當中。
所以我們除了在中央層麵交接這部分教師資料外，還需要下沉到各省、市、縣，將相關資料統一錄入到我們的管理係統裏麵，進行存檔。
然後在安排相關人等，對於偏遠山村地區，進行摸排工作，好在這些工作很久之前就已經開始，現在也差不多接近尾聲。
相關資料也在進行管理係統錄入工作，通過這一次的整體摸排和統一的係統登記，對於全國的教師隊伍進行更加係統化的管理。
第二個就是教師調度的問題，由於全國沒有足夠的教師來承擔這次的全民教育任務，有些地區嚴重缺乏教師，需要從教師資源相對豐富的地區，抽到過去。
這就涉及到很多問題，例如教師的意願、路程的遠近等等因素。
好在我們的管理係統非常智能，雖然這方麵的工作聽起來複雜，但是做起來，並不需要我花費太多的精力，隻需要對全國等級在冊的教師，進行相關意願詢問。
如果願意接受調動，我們會進行相關的補償，如果實在是沒有人員願意調動，我們隻能繼續加大補償力度，不會采用強製性措施。”
所謂“重賞之下、必有勇夫”，趙一也是強調了他們雖然承擔了國家教育職責，但是說到底還是民營經營主體，不可以像政府那樣，采用強硬的行政手段來管理。
之前越是窮鄉僻壤的地方，教師的工資普遍也是越低，趙一認為這樣極不合理，所以中國教育公司幹脆采用懸賞的模式，讓那些有衝勁的人自願站出來。
自從中國教育公司在全國大肆新建學校後，即使是偏遠地區的鄉村學校，現在的條件也不會太差，和城市裏的學校按照同一個標準建造的。
而且為了給抽調過來的教師提供更好的生活居住環境，還新建了高標準的教師居住樓房，為的就是讓這些願意到偏遠地區的教師，能夠安心的紮下根來。
“第三個就是工資核算測試工作，雖然我們正式開始支付給全國教師的工資，需要等到這個學期結束，下個學期開始，但是這一塊，我們必須要形成一個統一的標準。
而且等我們正式接手全國教師的工資發放之後，全國教師的薪酬都會出現不同程度的漲幅，而且因為不會再有在編和不在編之分，所以很多薪酬計算方式需要重新商量。
同時新的薪資標準，也會參考第二條來進行，希望通過這種方式，鼓勵更多的教師前往偏遠地區進行執教，將文明和知識帶到那些地區。
第四個就是全國學校的檢查工作，雖然我們之前已經進行了相關的摸排工作，在這方麵已經比較完善，但是經過這一年多的時間，我們新建了許多學校和改造了許多學校。
雖然下麵傳回來的消息都是已經按照計劃完成了相關的任務，但是我們還是必須派出專門的團隊下去，對每一個學校情況進行評估，判斷是否達到了相關標準。
第五個，就是財政支付的問題了，不過這部分工作我們隻需要向歐陽總裁進行對接就可以，由歐陽總裁向國家福利基金做對接，不用我們太操心。
第六個，就是等這一學期結束之後，我們還需要對教師進行智能教師的相關培訓工作，
因為這種教學模式是前所未有的，需要讓教師全麵掌握這種教學技巧，以免到時候出現不必要的混亂。
第七個，就是和北極星公司做好個人掌上電腦的訂單交接工作，由於我們決定給每一位學生發放個人掌上電腦的時間比較遲。