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第379章 在艱難中前行(求訂閱!)(2 / 3)

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而且由於這兩者他們都處於領先地位,也沒有像兩大勢力那樣敝帚自珍,對於商業運作非常積極,已經形成了良性循環。

這是未來空間技術公司和他們非常不同的一個點,因為他們都是國家投入,目的是要趕超所有人,隻是為了向世人證明自己才是最強的。

而未來空間技術公司就相對務實一點,一開始就將目標瞄準了能夠賺錢的火箭發射和衛星製造領域,因為這兩者是航天領域商業化較為容易的領域。

像其他宇宙空間站、載人登月和火星探測等等,其實是非常難商業化的了,最多就是在火箭上麵打商業廣告,這點錢相對於投入簡直是杯水車薪。

更為雞賊的是,未來空間公司一開始就瞄準了衛星導航係統的建設,這個項目不僅可以為公司帶來非常好的商業利益,同時也能夠對外表明,自己在衛星技術上麵的領先優勢。

現在北鬥衛星導航係統每年可以給未來空間技術公司帶來十幾億元的收入,而整個衛星導航係統,軍方可是承擔了一大半的費用。

更重要的是,隨著使用衛星導航定位技術的設備越來越多,這方麵的收入呈現快速增加的趨勢,未來能夠實現年入30億元以上的情況,也是很有可能發生的。

也就是說北鬥衛星導航係統的收益,就基本上可以保證未來空間技術公司的基本運營,這在航天領域已經是一個了不起的成就了。

而他們的衛星製造業務和火箭發射業務,現在也是處於全球頂尖地位,承擔了全球商業衛星和商業火箭發射市場的80%左右。

僅僅隻是這一塊業務,這幾年來就為未來空間技術公司帶來了100多億元的利潤,而且國家為了鼓勵航天發展,對這個領域是實行免稅政策的。

這也是為什麼未來空間技術公司在沒有趙一後續投入的時候,依然可以上馬載人航天和宇宙空間站的項目了,他們的盈利能力就足夠支撐這個項目的發展。

未來宇宙空間站建成之後,也會采用商業化的運作模式,允許各個國家和勢力有償使用宇宙空間站來進行科學研究。

作為私人企業,進行商業化運作絕對是沒有任何毛病,而且還能夠杜絕其他國家也建設類似的宇宙空間站項目。

不過想要實現這個目標,就是趕在國際空間站發射之前建成,並且投入商業化應用,徹底斷絕國際空間站的後路,讓各個合作國家不想再繼續投入資金。

也就是說,最遲也要在1998之前,未來空間技術公司就要全部完成自己的宇宙空間站的建設任務,並且對外進行商業合作。

這也是為什麼未來空間技術公司將自己的宇宙空間站建設項目定在10年以內,一是可以趕在國際空間站開建之前,就建設完成,斷了他們的後路。

二是這段時間裏麵,未來空間技術公司可以通過已有的商業化運作模式,積累足夠的資金,維持公司財務的平衡,不需要趙一在額外的大筆投入。

在國內除了民族自豪感獲得了巨大的提升外,就是教育方麵和學生心理上獲得了很大的改變。

不說高校新設立的相關專業學科,就是原本就在這方麵具有相對優勢的高校,更是加強了這方麵的學科建設,力圖從眾多高校當中脫穎而出。

再加上未來空間技術公司對人才的渴求,造成這些專業的人才未來相當一段時間內,不用擔心就業的問題,這也為學生報考這些專業提供了有利的環境支持。

對於學生來說,首先考慮的就是就業問題,其次考慮的就是為社會做貢獻,前者以目前航天領域在國內的熱度,完全不用擔心。

那麼就是為社會做貢獻了,雖說航天領域直接產生的經濟利益非常有限,但是間接產生的經濟利益卻是不容估量的。

因為應用到航天領域的技術都是處於技術鏈的頂端,很多成果是可以轉化為民用領域的,為我國民用科技發展提供了非常有利的支撐。

其實人才的困乏不僅僅存在航天領域,隻是航天領域相對於一般的科研領域,更加高端,需要的人才層次更加高而已。

像我國目前發展的如火如荼的軟件產業,其實一直以來都是麵臨人才緊缺的狀態,就是世界軟件巨頭繁星軟件公司,國內的員工也隻有十幾萬。

別看十幾萬的數量很多,這個數據其實已經將全國的軟件人才都搜羅過來了,除了正常大學畢業的員工之外,其實很大一部分比例還是高中畢業生。

要不是他們建立了一套比較行之有效的軟件人才培養計劃,想要達到十幾萬的軟件人才規模,基本上是不可能的,能夠有幾萬人才就相當了不起了。

這還是軟件行業,入行門檻並不算太高,像精密儀器製造、半導體、航空領域、材料領域等,需要的人才層次都比軟件行業要高得多。

當初趙一為什麼要打包購買國內的半導體產業,就是因為如果不打包過來,憑借趙一自己培養人才,發展速度太慢了,絕對不會形成今天這種局麵。

經過這麼幾年的發展,除了趙一偶爾會提供一些技術外,我國的半導體行業已經形成了非常好的良性循環,已經站在了世界半導體行業的頂端。

而且這幾年我國的高等教育行業,也逐漸適應了人才市場化機製,對於我國具有優勢的技術行業,這些高等院校也願意投入更多的精力,投入更多的資金來培養人才。

隨著我國逐步建立完善的人才培養機製,人才質量已經有了非常大的改善,特別是趙一為天問大學編寫的大學本科教程,也已經逐漸被各大高等院校所引進。

使用這一套教材培養出來的人才,基礎都會較為紮實,雖然還無法實現自我創新,無法接觸到高端科學領域,但是進入各個行業的門檻還是達到了。