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所以在他們看來，治理黃土高原的工作，主要還是集中在基礎道路的建設上麵，其他的部分反而要簡單許多。
因為這些作業，都隻需要通過農用飛機進行就可以，同時他提供的肥土草以及二元性植物的特性實在是太強悍了，為他們的治理節約了大量的時間和精力。
可以說，治理工作變得如此簡單，完全是生物科技的功勞，如果按照傳統的方式進行，那工作量不比塔裏木盆地的治理來的輕鬆。
黃土高原基礎道路的修建，主要還是為了未來的需要，等到這些二元性植物成長起來之後，就需要這些基礎道路設施，將產品運送出來，變成實實在在的經濟利益。
趙一為黃土高原準備了上百種二元性植物，都有很高的經濟價值，有的是提取植物的汁液作為原料，有些則是使用植物的果實作為原料。
至於用途則是不一而足，有的是作為高端食品而存在，具有很好的食療效果，對身體具有很好的效果，屬於高端食材。
有的則是能夠作為工業原料，例如替代現有橡膠製品，未來可以作為普通橡膠的高級替代品而存在。
也有一些原料可以作為藥品原料，總之涉及的門類非常多，甚至有的原料可以同時應用到多個場景當中，用途非常的廣泛。
如果這些林業資源運輸不出來，將會是巨大的浪費，這就是建設基礎道路的根本原因，除此之外，就是方便林業管理人員更方便的管理這些林業資源。
和他其他的林業差不多的管理模式，未來這裏也會建設數量不少的集鎮，用於管理集鎮周邊的林業資源，同時提供林業資源的初加工或者是精加工。
至於塔裏木盆地的改造，目前還在進行當中，塔裏木河按照計劃，已經全線疏通完畢，平均深度達到了15米，平均寬度達到了100米。
這和之前完全不同，之前的塔裏木河，許多河段根本就沒有河床，就放任河水隨意流，流到哪兒是哪兒。
這在之前當然沒有問題，畢竟那時候是地廣人稀，就算是河水蔓延，也不會造成很大的自然災害，更何況也沒有那麼多水來形成洪澇災害。
但是今後不一樣，通過大規模的人工降雨，每年的降水量都非常的可觀，如果沒有足夠的能力來處理這麼多的水，必然會形成洪澇災害。
現在疏浚塔裏木河的工程團隊，已經開始在塔裏木盆地的南邊人工開鑿一條河流，目的和塔裏木河差不多，但是規模要小一些，就是寬度和深度都要小。
現在他們還不是很確定，未來的塔裏木南部將會有多少的降雨需要通過這條人工河道來疏通，所以先將目標放小一點。
如果今年全力降水之後，能夠基本滿足要求，就不會加寬加深，如果滿足不了要求，還會繼續進行疏浚，這對於他們來說算不上多難。
去年下半年雖然也進行了不少次人工降雨，但是還沒敢火力全開，不僅僅隻是河道疏浚的問題，還有就是羅布泊還沒有完全準備好接納那麼多的水量。
羅布泊將作為承接塔裏木盆地的主要水量所在，工程量非常的大，原本用於疏浚河道的機械，除了大部分用於急需疏浚南部的人工河道，剩下的都已經調到羅布泊進行協助。
隻是真要將羅布泊的工程全部完成，還需要未來2年時間裏麵，以現在的力度進行，才能夠完成，所以並不是想要進行多少人工降雨就可以的，必須經過詳細的計算。
由於已經是年底了，相關的項目已經逐漸的停工，就算是沒有停工，也處於低開工狀態，所以他們的肥土草，準備到開春，看時機在進行撒播。
目前他們撒播的超級苔蘚，表現非常的良好，在沙漠裏麵借助人工降雨，頑強的生存了下來，並且持續的改造土地，部分土地的土壤層已經有10厘米厚了。
趙一對這些問題問的都不是很詳細，因為所有的計劃環節都已經有成文計劃，隻需要按照步驟執行就可以，當然是否提前還是延後，可以根據實際情況來做決定。
隨後他關心了一下海水淡化項目以及電解氫項目，目前還在緊張施工當中，要到今年年中，才會陸陸續續的投入使用。
特別是電解氫項目，隨著第一批城市化項目的完成，正好為新城提供綠色天然氣替代品，同時也能幫助新慧能源公司消化電能，可謂是一舉兩得。
新城建設的時候，水電氣等設施都是配套建好的，新城一啟用，隻需要將電解氫工廠和城市天然氣管道對接起來，就可以實現供氣。
許多數據他在企業年報裏麵都了解的非常清楚，隻不過這次當麵開會，主要就一些問題表達自己的觀點和建議。
例如和中國教育公司開會的時候，他建議中國教育公司可以開始在國際上開展中文在線教育業務，一方麵自然是為自己尋找業績，增加自己的收入。
另一方麵則是增加我國的影響力，現在國際上已經開始興起漢語學習的風潮，雖然才剛剛開始，但是這種兆頭還是非常不錯的。
中國教育公司如果主動參與其中，能夠加快這個步伐，甚至在教中文的時候，對學生產生更大的潛移默化的影響，從而導致更多的中文愛好者，對我國存在好感。
在趙一提出這個之後，王懷軍詢問要不要在國際上開展其他的在線教育，他想都沒想就否決了，認為暫時不適合這麼做。
一方麵是沒有必要幫助其他國家提高國民素質，他們沒有義務這麼幹，雖然能夠賺更多的錢，但是也不會特別多。
窮人家的孩子舍不得花這筆錢來受教育，富人家的孩子有專門的貴族學校或是精英學校，根本就對線上教育不是特別的在意。
另一方麵則是更加的重要，那就是會和各國的當地教育係統產生嚴重的衝突，教育是一國之本，不僅僅隻是用於學習知識，還是國家認同教育的一部分。