風影坐在秋香的病床旁，握著她的手，心中充滿了憤怒和不安。秋香的耳朵受傷，需要一段時間的恢複，她的情緒也非常低落。
**秋香**（輕聲）：“風影，我真的不知道該怎麼辦了……”
**風影**（堅定地）：“秋香，你放心，我會為你討回公道。那些欺負你的人，我不會讓他們逍遙法外。”
秋香抬頭看著風影，眼中閃過一絲感激。她知道風影是個說到做到的人，但她也擔心他會因此陷入麻煩。
風影離開醫院後，回到學校開始尋找那些曾經欺負秋香的同學。他逐一找到了這些人，用冷靜而堅定的態度質問他們。
**風影**（嚴肅地）：“你們為什麼要這樣做？你們知道這對秋香造成了多大的傷害嗎？”
**女生A**（不屑地）：“哼，她自己活該。誰讓她那麼招搖。”
**風影**（怒視）：“你們等著瞧，我不會放過你們。”
風影開始用自己的方式對這些同學進行“教訓”。他並沒有直接使用暴力，而是利用自己的智慧和社會關係，讓這些同學受到了不同程度的懲罰。例如，他讓老師注意到了他們平時的不良行為，導致他們在考試中作弊被發現；或者讓他們在公開場合出醜，以此來警示其他人。
盡管風影盡力保護秋香，但他一個人的力量畢竟有限。一天晚上，風影正在回家的路上，突然被一群之前欺負秋香的同學圍住。
**男生A**（威脅地）：“風影，你最好別多管閑事，不然你也不會有好下場。”
**風影**（冷靜地）：“你們做了錯事，就應該承擔責任。”
**男生B**（冷笑）：“你以為你是誰？”
就在雙方劍拔弩張之時，風影突然被幾個人從背後襲擊。他奮力反抗，但終究寡不敵眾。在混亂中，他被打得遍體鱗傷，幾乎失去了意識。
幸好，一位巡邏的老師及時發現了倒在地上的風影，並立刻將他送往了醫務室。醫生緊急為他處理傷口，並通知了班主任。
**班主任**（焦急地）：“風影，你醒醒，告訴我發生了什麼事？”
風影艱難地睜開眼睛，看到班主任關切的目光，勉強擠出一絲笑容。
**風影**（虛弱地）：“老師，我沒事……”
**班主任**（嚴厲地）：“你別逞強，趕緊休息。我會調查清楚這件事的。”
經過在醫院一夜的治療，風影的身體狀況有所好轉。班主任和幾位老師輪流來看望他，並承諾會徹底調查此次事件。風影雖然受傷嚴重，但他心中卻有一種釋然的感覺——至少他已經盡力保護了秋香。
**班主任**（認真地）：“風影，你放心，學校一定會給你一個交代。我們會加強校園安全措施，防止類似的事情再次發生。”
**風影**（感激地）：“謝謝老師。”
秋香得知風影為了她而受傷，心中充滿了感動。她來到醫院看望風影，兩人相視無言，但彼此的眼神中充滿了堅定和支持。
秋香坐在風影的病床旁，看著他疲憊而又堅強的臉龐，心中湧起一股暖流。她意識到，風影不僅僅是她的男朋友，更是她生命中不可或缺的一部分。
**秋香**（輕聲）：“風影，謝謝你。我會變得更堅強，不會讓你的努力白費。”
**風影**（微笑）：“隻要你好好的，我就安心了。