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第49節(2 / 2)

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“夫人,飯好了。”大丫頭站在客廳的門口,見到準備晚飯的人已經到了,便向客廳裏的人詢問。

“準備吃飯吧!”謝源不想再繼續剛剛的話題,他怕再說下去,連吃飯的心情都沒有。“明天我去看看風車,然後再去先生那裏,教材很簡單,他們隻需要付出耐心,還有,責罰孩子們的戒尺也必須要丟掉。”

☆、59·有電了

預想的找麻煩並不會在期待的時候發生,謝源基本上把這事放到腦後,不是不在意,而是有些事是防不勝防,與其實糾結還不如做好現在應該做的事,像是培訓小學老師,還有風車的趕製,等到火車正式運營,城裏的軌道也要開始架設,到時車和電攬都必須有,要以最快的速度運行。事情比想像的要多,謝源哪裏有時間去跟極品親戚們扯著沒用的事。

給老師們培訓倒也容易,謝源雖然主張讓孩子們多一些玩樂的時間,但是他也明白教育要從娃娃抓起。對老師的培訓是格外的認真,謝源甚至還給老師們開了一堂心理學課,專門講的兒童心理學,講課的教材純靠謝源忽悠,他並沒有學過,也沒有特別研究過,他在講的時候,就講了,大家一起研究探討。●思●兔●網●

老師是傳播知識的園丁,他們需要受到尊重,但不能仗著這份尊重就忽視了孩子們想要的,或是感興趣的東西,當然,也不能讓孩子們隨彎就彎,要引導他們,而不是強製的說什麼是對,什麼是錯。也不能說古人就是這麼說的,古人說是對的東西,也不見得都是對的。隻是現在的先生們不是每一個都像是他家裏的那位啟蒙先生,他們的身上還帶著一股子酸秀才勁,這讓謝源非常的泄氣,甚至覺得與其讓他們去教,還不如讓他去挑一批有文化的學生去教。

最近謝源的火氣越來越大,孫茂也發覺了,跟著去了一次謝源教導先生們的小私塾,聽了一會兒之後,孫茂算是明白謝源的火氣打哪來,對於這些酸秀才,真就不能用軟的方法,而且,他也知道這些人真的不適合,再讓謝源講下去也是浪費口舌,這些人大概覺得能從中撈些什麼一官半職,或是被派到別處去,脫去秀才的身份做上官位。孫茂敲了敲門走進去,散了在座的先生們,拍了拍謝源背,“怎麼不早說。”

“我怕再挑上來的人還不如他們。”謝源無力,他也想摔書,卻也明白現在做改變並不是一朝一夕的事,需要有一個過渡,以前從封建轉到民國,是因為有很多的海外人士,還有很多殖民地和國外軍隊的駐軍,他們帶來的文化和生活轉變帶動了國內人們,可是現在,卻隻是他獨自在奮頭,雖然他有一個神器係統,可是後麵拖著一長串撲到地上扯後腿的人,他再神,也無能為力。

“你受累了,明天我從軍校挑一些被刷下來的學生過來,你別著急。”孫茂再次拍了拍謝源的肩膀,如果不是礙於這裏是教室,他會抱住謝源讓他靠一靠。“等下我先送你回去,那些人我會處理好的。”既然他們不想好好對待,就讓他們去搬磚好了。

“嗯。”謝源點頭,他現在也真的需要休息,跟著那些人說得嘴皮子都薄了,嗓子也不舒服,回去的時候買些胖大海泡菜喝。

謝源回到家裏也沒閑著,風車的驅動問題,還有如果轉換成電能,這些都需要謝源給出正確的圖紙。現在風車的大框架已經出來了,謝源在以前匠師們工作的小院裏,試著將膠製成薄薄的膠皮,將銅絲包裹住,用作傳電。一邊注意著物理水,一邊弄著,謝源真的不是一般的幸運,幾乎一次就成功了。看著新做好的電線,謝源興奮的吼了幾聲,家用的電線做出來之後,謝源就要考慮如何做電纜。有了一次的成功,謝源做起其他的也順手了起來,翻找著相關的書籍,謝源在小院裏一直弄到晚上,晚飯是孫茂送進過來的,一邊看著謝源研究,一邊喂他吃飯。謝源時而皺眉,時而臉上露出喜悅,當第一根電纜成功做出來時,謝源終於鬆了口氣。明天弄風車裏的轉換功能用的東西,不久他們家就會通上電。或許明年,他們家就能過上樓上樓下電燈電話的生活。

軍校的學校非常珍惜孫校長給他們的機會,他們的體能並沒有達到標準,如果不是被分到這裏來,他們怕是要回家種地,或者是參加考試,進入各個部門,他們一沒關係,二沒錢,知識也不如秀才,去參加也是考不上。到這裏跟著謝源學習如何做老師,開始他們不理解,聽完劉先生的解釋之後,他們覺得這不是和先生一樣嗎?他們怎麼可能做先生。懷著非常忐忑的心情過來,聽著謝源一點一點的他們傳授完全沒有聽過的知識,他們學的認真,也跟著謝源學習如何做講義,上手可比那些酸秀才快多了,不懂就問,而且還吸收知識就如同海棉一樣的快。謝源非常的滿意,教起來的質量更為加深,一天的教學質量堪比之前的三天,而且這些學生拿到教科書之後,還知道自己預習,自己研究,更是讓謝源滿意