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第104節(2 / 2)

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他說,我的兒子,怎麼能跟那些庸才一樣。

第二天,我父親便給我辦了幼兒園的退學手續,讓我接受了英才研究院的測試。我的父親自信滿滿地認為我拿到80分以上絕對沒問題,不過測試結果卻大大出乎了他的意料。

我如他所願地拿到了92分的高分,但我的專業偏向性,卻是犯罪學。

一個具有犯罪天賦的四歲大的孩子,會被教育成什麼?

“嗯……公務員?”趙天成想了想,“說是犯罪天賦,但反過來也可以說是刑事偵查天賦吧?讓你抓犯人,一抓一個準啊!”

“不對不對!”季雨陽立即否定,“我覺得應該是特工神馬的,專門派出去搞破壞的!”

特工也不是專門搞破壞的好吧?給我向007道歉啊!

“據說當時還就此事進行了專題會議,不過總之我那時還小,學習過程中發生重大變化也不奇怪,所以剛入學時暫時是打算把我當福爾摩斯培養。但我父親卻不同意。”

“你父親真是有先見之明啊,瞧瞧現在,沒當成福爾摩斯,反而成了個柯南。”

“……”

由於年紀太小,研究院的老師一致認為應該先讓我學習基礎教育,課程的涉及麵也很廣,剛開始的時候並沒有給我上專業課,小課也讓我隨便聽。老師們的意圖是想看看我在哪方麵的潛力更大,所以給了我諸多特權。

但轉變,卻正是發生在特權這種東西上。

即使研究院是以先進的教育方式來教導學生,並不以成績來定學生的成敗,更沒有考試這一說。但學生們的家長,畢竟並不全都

我患上了夢遊症,在夜晚一個人走到畫室裏,畫了一副長著獠牙的小白,把普通小白兔撕咬成碎片的畫。

畫中的負麵情緒一覽無餘,老師們認為我的心理出現問題,開始對我進行心理輔導。與此同時,我的父親失蹤了,從此我再也沒有見過他。

“失蹤?”趙天成問,“你爸失蹤了沒報警嗎?”

“我也不清楚到底是怎麼回事,關於那一段時間的記憶很模糊。說失蹤算不算正常我也不知道,但是從我畫了那幅畫開始,就再也沒有見過他。”

“那你媽沒去找嗎?也沒表現出異常?你也不覺得奇怪?”

“我家裏的家族關係本來就談,自從我被送進研究所就再也沒見過我媽,直到12歲的事件後才再次見到她。”

“那你從5歲到12歲這幾年裏,就在沒有親人照顧的情況下一個人待在研究院?”

“沒錯,正因為如此,我才見到了研究院的暗之麵。”

我父親失蹤後,我的導師便成為了實際意義上的監護人。他主張將我培養成這個時代的福爾摩斯,於是開始給我分派相關的小課和特殊課程。然而研究院內偵探犯罪方向課程的孩子隻有我一個,說是小課和特殊課程,實際上是專人單獨一對一指導。這樣一來,我更加被其他學生所孤立,更何況研究院內幾乎沒有與我同齡的孩子,有一段時間,我差點就患上了自閉症。

另一方麵,我的夢遊症依然沒好。一年半載下來,關於獠牙小白兔主題的畫已經堆了十幾幅。我雖然不記得自己是在什麼時候畫的畫,但在看到這些畫的時候,我就知道是我自己畫的。畫中普通小白兔的死狀更是一次比一次慘,但我卻一點也不害怕。

再次做測試時,我的潛能依然被定位在犯罪學,偵探相關的課程雖然也是高分,但很顯然,比起偵探,我更適合當犯人。

這個時候,我受到了研究所暗之麵的召喚。

我被辦理了“偽退學”,從研究所明麵上的學校消失了。我的導師把我帶到了研究所的另一個基地,從我6歲開始,就是在這裏渡過的。

“基地?”

“現在想來,給我的感覺像是大片裏的間諜學校。與理科課程偏多的研究所相比,基地的課程多加了很多文科課程。政史地三門常規課程就不用說了,每天還要進行時政分析和戰略報告。除此之外,還有槍械和藥品的使用,甚至性/知識的教育。”

“誒?”季雨陽臉一白,“學長那時候才6歲呀!”

“……我隻是說有這課程,沒說我6歲就上這課!”

“那你幾歲上的?”