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“你知道什麼叫無行為能力人和限製行為能力人嗎？”
“未滿十周歲的未成年人和不能辨識自己行為的精神病人，稱為無行為能力人。十周歲以上的未成年人和不能完全辨識自己行為的精神病人，稱為限製行為能力人。”他聳聳肩道，“確實，不管你當時做了什麼，都不會受到法律的製裁，但道德呢？現在的你可是在扮演正義使者呢，你躲得過自己的良心嗎？你應該比誰都更清楚，精神的折磨比身體的折磨更加痛苦。”
“你好像從根本上誤會了一件事，”我從容地笑道，“我從來都不是什麼正義的使者，我和警察站在一起，隻是因為這會使我的行動更加方便而已。精神的折磨？在研究所裏確實如此，但我從未給自己施加過任何道德上的壓力，你們不就是這麼教我的嗎？師、兄！”
小佟的臉上突然閃過一絲陰霾，但很快又消失不見了。
“哈，不錯的眼神呢，老師認為宇是他理想中的作品，但我覺得你比宇更加有趣。”他一臉遺憾地說，“可惜啊，就算融合了小興和凱的人格，現在的你也不是宇的對手。”
“這就不勞你操心了，”我按下錄音筆，“開始吧，請你完整地複述殺害左珊珊、童秋、馬婷婷和馮靜四位被害人的全部經過。”
小佟很幹脆地講述了四件案子的行凶過程，馮靜是他的幫凶。
第一件案子發生在停電那天晚上，左珊珊是他早就選好的祭品。小佟事先從童秋的房間裏拿了畫，去畫室取了工具和畫架備用，然後人為燒斷了電纜。停電時左珊珊發作，被送到重症病房，在來電後的第一次巡房完成後，當時在監控室值班的小佟給另一名值班醫生的茶水中放了微量安定，等他睡著後，小佟來到重症病房殺害了左珊珊，並將屍體搬運至中庭，又回到監控室。馮靜負責在中庭給左珊珊換上準備好的衣服，擺放畫架等工作。四點巡房時，薛醫生和馬婷婷在窗戶外麵看到的並不是左珊珊，隻是用一條被子塞出一個人形，再把外麵的棉被和床的皮帶擺放好，頭部的位置用假發擺成頭朝內側的睡姿。薛醫生本就對巡房抱著不在意的心態，加上馮靜的誘導性發言，並沒有看出左珊珊當時不在房內。等巡房結束後，馮靜再把左珊珊病房內替身用被子和假發拿走。
童秋的案件是臨時起意，因為小佟也沒想到我竟然會在看到畫後就融合了小興。這件案子是小佟主導完成，過程和趙天成他們推論的幾乎一樣，使用鐵絲拉床堵住門，再用引線從門口點火。當時小佟是想讓這件案子到此為止，所以燒毀了所有畫。
但沒想到的是，作為幫凶的馮靜此時卻反過來威脅小佟。馮靜要小佟幫她殺了馬婷婷，否則就去向警察自首順便舉報小佟。
“馮靜想殺馬婷婷？為什麼？”
“你不也說過嗎，女人的嫉妒是很可怕的。”小佟無奈地說，“馬婷婷是馮靜帶的，但馮靜一開始就看不慣馬婷婷。馬婷婷在醫院內挺受歡迎，好幾個單身的醫生都想追她，許多病人也挺依賴她。但馬婷婷並不喜歡這份工作，一心想要離開這裏。後來有了男朋友，據說結婚後就可以辭職了，那姑娘也傻，一高興起來就把這事到處炫耀，而且自從談了戀愛後就天天打扮得花枝招展地來上班，馮靜說了她好多次也沒收斂，還在背後跟其他護士對馮靜說三道四，直戳馮靜的痛處啊。”
“是關於馮靜女兒的事嗎？”
“是啊，這也是我找馮靜幫忙的原因。馮靜的女兒並不是自己失足掉下樓的，當年馮靜女兒的主治醫生是薛朝東，他采取了過激的治療方式，相當於是他變相地逼迫那小姑娘跳樓。馮靜留在這裏就是想搜集薛朝東的