開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
“我問過李柑，那邊似乎沒有什麼好東西。”
“北美有什麼，我也不清楚，可是李柑也沒說大不列顛有鋼，更沒說有金剛石吧！東西好與不好，不是本國人誰會清楚，大不列顛還拿著首飾盒糊弄咱們呢！”吳岱栂翻了個白眼，見林繼善點頭，吳岱栂眯起眼睛沒再說，大家都是聰明人，他相信天子和諸位大臣不會放著到手的利益不要。
如吳岱栂猜測的一樣，大朝會後，幾位重要部的大臣全都被留下開小會。林繼善下朝回來便跟吳岱栂說了，天子是同意幫忙，打著幫忙的旗號派兵，隻是兵去了便不會撤回來，但不參與當地的政治，等他們什麼時候能夠獨立了，什麼時候撤兵，當然不會忘記設立使館等事。吳岱栂越聽著怎麼越覺得像後世的m國幹的事，打著維護和平的旗號，往一些個國家派兵。本質上不同，但形式上非常的相近，難道說後世m國的行事作風，是照著前輩依葫蘆畫瓢，還是畫歪了的瓢。
後來的事，吳岱栂便沒有再聽林繼善提起，反正帶兵打仗跟他們沒啥關係，吳岱栂出了月子之後，並沒有著急回去上課，若是上輩子，吳岱栂也許會回去上課，上課子每個專業課會有不同的老師為學生授課，但現在卻不同，專業課基本是靠他一人，孩子還太小，還是兩個孩子，他總不能推著孩子們去上課。農學院院長來訪過兩次，想請吳岱栂回去上課，都被吳岱栂回絕了，孩子們的成長就那麼一次，他不會錯過任何一個孩子最初的成長時期。農學院院長苦惱啊，林吳氏不去，學生們可怎麼辦。吳岱栂給院長支了個招，“讓學生們去試驗田，再多的書本上知識都不如實際操作來得清晰。”吳岱栂表示，他會再提供一塊地，供學生們操作。吳岱栂把話說得明白，院長自然不能也不好再說什麼，隻能表示希望吳岱栂早些回到學校，學生需要他。對院長的話，吳岱栂隻是笑了笑，需要他的人太多，可他沒有三頭六臂。
半個月後，兩艘大船從海港出發，一艘去往大不列顛，看看那邊的進展如何，另一艘去放北美洲，他們要實地的看看真相是不是如北美洲的人講的，大不列顛侵占了他們的領土，若是真如他們說的那樣，那麼對大不列顛，就需要重新估量和大不列顛以後來往的關係。大不列顛在北美洲確實有殖民的地界，可也沒像北美洲人講的那樣，百姓生活在水深火熱之中，但比起國內普通百姓的生活水平，北美洲的百姓確實不怎麼樣，以考察的名義在北美洲轉了一圈，不管有用的沒用的，全都被記錄在冊，回去問問天智者哪些對他們有用，考察的人員在北美洲滯留期間，去往大不列顛的船和之前出發的戰船彙合，明大人帶著官員舌戰大不列顛群臣的事跡立刻得到了傳揚，而不廢一兵一卒便從大不列顛得到他們想要的結果，甚至比他們預期的更理想。
後出來的大船官員將他們尋人的目的講了一遍，帶兵的將領和明大人互相商量一下，將領帶著直奔北美洲，而明大人需要快些回國，將他們從大不列顛那裏得到的好處向聖上稟報，後期的人員安排也要立刻送過去，又派出一艘大船折返回大不列顛與留下的士兵彙合，做好準備“迎接”第一位駐大不列顛的大臣上任，當然主要目的還是讓他們通知留下的士兵，他們可能隨時都會有與大不列顛戰鬥的可能。﹌思﹌兔﹌網﹌文﹌檔﹌共﹌享﹌與﹌在﹌線﹌閱﹌讀﹌
明大人帶著人回到國內已經是一個多月以後的事，在海上漂了這麼多天，明大人又黑又瘦，眼睛很大，臉上特別有精氣神。林繼善在京城的門口親自迎接，明大人見到林繼善行了大禮，然後便跟著林繼善直奔皇宮，一路上明大人隻是簡單的說了幾句此行的成果，從寥寥幾句之中，林繼善便知此行取得了意想不到的成果，對明大人的明力給了高度的認可。