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這幾日，陸老爺子的一個庶子的小妾找到楊若岩，倒是給了楊若岩一點兒啟發。這小妾雖是出身卑微的丫頭，但是還頗有見識。至少她知道早期教育對孩子的重要意義。府裏人口眾多，很多事情都是有章可循，不可能由著她來安排孩子的教育。但是她一門心思地認為自己的孩子聰明絕頂，雖然隻有三歲，但是已經能夠清楚地表達，對有字的書和紙張格外感興趣，可是帶著他的下人包括自己都大字不識幾個，孩子向自己求知時，自己深感慚愧不安。於是就跑到楊若岩這裏問辦法。
楊若岩讓她找了不少硬一些的紙片，自己在上麵給她寫寫畫畫，讓她先拿回去給孩子玩。卡片也就是原先書店裏賣的看圖識字卡，隻不過楊若岩畫的那都是卡通版的，線條簡明，特征突出，雖然不如照片真實，但是孩子卻完全可以識別。
她先畫了一套動物類的，叫那小妾拿回去先用。如果孩子喜歡自己有空了再製作其他的。
幾天後，楊若岩差不多都把這事兒忘到腦後去了，誰知這小妾興衝衝地帶著孩子來見。一進門，就迫不及待地讓孩子給楊若岩表演起來，卡片背麵是文字，孩子一看到那些漢字就立即說出來“虎”“狗”之類。楊若岩也挺高興的，更讓她高興的事，這孩子的娘還奉上了一筆書款，說是預定今後幾套的，請楊先生務必答應，並笑納潤筆。楊若岩看著這包銀子，真是不少，她自己都有點兒不好意思了，幫個忙而已，她推辭了半日。終究還是沒有退還回去，於是，她隻得繼續創作她的識字卡片。
這回她找來了幫手，讓路一鳴幫她構思創意，蓉兒本來就沒什麼事兒做，也跑過來幫助她。幾個人鼓搗了好幾天，終於弄出來“家庭成員”類、花草類、自然現象類、生活用品類等等不一而足，把那孩子的娘樂得差點兒合不上下巴，似乎有了楊若岩這一套識字大卡，這孩子就贏在起跑線上了，定能比人家生的嫡子還強。
於是她再次物質感謝了楊若岩，楊若岩這次沒再客氣。隻是把陸一鳴叫來，塞給他一半銀子，叫他拿去給“家人”買些禮物孝敬。陸一鳴的家人除了他娘，沒有人需要他的孝敬，陸一鳴當然明白楊若岩的意思，這個少年愣了片刻，瞬時就了然，紅了眼眶，深深地給楊若岩行了一個禮，拿著那個小包，飛快地跑了出去。
也許是這小妾激動之餘忘了保密工作，不久，她那聰明絕頂的兒子是靠陸府書院楊先生編繪的識字書而啟蒙的，這一消息傳遍了陸府上下，又不脛而走，傳到了和陸府上上下下有些遠近關係的七大姑八大姨以及他們的各種親戚熟人那裏。於是，楊若岩的院子就忽然熱鬧了，比她剛來時還熱鬧。都是來求“字畫”的，並且都拿著不少的銀子做潤筆。算下來前前後後大概有二十多人。楊若岩真是喜憂參半了，喜的是自己竟然不經意間又有了生財之道；憂的是，自己還有正事，總不能幹私活荒廢了教書育人。想來自己要利用業餘時間畫好這二十多分識字材料，自己這小半年也不要再有休息的時間了！雖然這些人都說是不急，可以等，但是早晚都是要給人家搞出來的。
楊若岩苦思冥想了一陣，忽然有了一個大膽的想法。她找來府上的木匠，問他可有法子在木塊上刻字畫，她早就發現古代的匠人有很多都身懷絕技，頗有藝術家潛質，隻是可惜出身低微，沒有機會受到教育，於是埋沒在草根之中。楊若岩房中的書櫃上有兩扇對開的木門，上麵被木工用燒紅的鐵筆烙出了栩栩如生的花鳥蟲魚，漆上厚厚的桐油，楊若岩一見就感歎，畫得真好！還被學生們嘲笑了一回，學生七嘴八舌地說：“楊先生，你還是來我房中看看，我們家請的江南木匠那手藝比這個好多了！”