重重疊疊上瑤台，幾度呼童掃不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
——《花影》宋 蘇軾
一大早上，忙了好一陣，才打發了好幾撥賣廢品的，弄得高澤也出了一身的白毛汗，滿頭滿臉的灰塵，高澤這才體會到師傅的不容易。心裏暗暗的下定決心，等自己長大一點，有了能力，一定不讓師傅再幹這個了，是該享福的時候了。
擦洗了一番之後，趙老爺子讓高澤專心練字，他在院子裏收拾那些廢品。
疊紙殼子、碼塑料瓶子、拆廢舊金屬、裝龜板雞內金這些中藥材，這廢品的種類還是挺多的，老爺子也是忙得不亦樂乎。
高澤也在師傅的指導之下，開始重新的練習字體，趙老爺子也在高澤書寫的基礎之上，指出了他的一些缺點，告訴了他正確的書寫方法。
“這個點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。注意‘點’也是有長度的，不能寫成圓點。”
“這個橫，由左至右平等運筆。關鍵是‘橫要平’，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據字的字形需要控製長短，不要太短或太長。”
“豎，從上往下垂直運筆。關鍵是‘豎要直’，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。根據字的字形需要控製長短，不要太短或太長。”
“撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。”
“折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脫肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。”
“雖然筆畫單調，但隻要結構準確，照樣美觀好看。就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。”
趙老爺子不厭其煩的從最基本的筆畫開始，一點一點的糾正著高澤以前的野路子，畢竟他沒有經過正規的學習和訓練，從最基本的練起，有助於他的提高。
不過高澤的天賦還是出乎了趙老爺子的意料之外，進步非常的明顯，半天的時間，已經全部掌握了這些筆畫的正確寫法，並且能靈活的運用到每一個具體的字裏麵。
就在趙老爺子異常驚喜的給高澤選貼，進行下一步練習的時候，又有人來敲門了。
這回，來的人手上提的東西很是奇怪，高澤竟然一下子沒看出來，一條一條的用繩子捆紮著，很是整齊，高澤一時想不起來用什麼詞形容了。
等師傅給那人過完了數，高澤才知道了那是老鼠尾巴。老鼠尾巴也能當廢品賣錢？這讓高澤十分的驚奇。
那人走了之後，師徒二人繼續剛才的教學，趙老爺子跟高澤講了下麵的學習過程， 在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五個步驟。
對這些，高澤還是有所體驗的，他在家裏跟兩位老爺子學習的時候，也經過了這幾個過程，隻是沒有師傅講的這麼係統有序而已。
“第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，就無需再讀。那讀什麼呢？讀字形，讀結構，讀筆畫，不同字體，筆畫具有不同特點，所以我們就要分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。”
“第二步描摹。“描”指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。“摹”指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。”
“第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。”
“第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，隻有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，準確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準確字形，做到“成字在紙，成字在胸”，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。”
“第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體係的文字，這就是創作了。”
“小澤啊，我知道，這幾步你兩位爺爺肯定都是跟你講過的，可能講得沒有這麼詳細，但這也是所有練習書法的人必須要經過的步驟，你一定要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。”趙老爺子語重心長的對高澤叮囑起來，他可是在高澤這個唯一的徒弟身上寄托了太多的希望。