第626章 狀元必出寒門
崇政殿內，王安石，陳升之在堂。
如今曾公亮仍在稱疾，陳升之在官家‘數請’下勉為其難回朝主持朝政。
陳升之讀卷言後道：“陛下，考官呂惠卿列阿諛時政者在高等，訐直者居下。而這劉攽主文，卻將攻訐朝廷的列舉首位，將讚同新法視為諂媚，列為下等。”
“同一張卷子一個可入一等，一個卻排為末等，臣實在不解！”
不僅陳升之不解，官家也是不解，同一個考生的卷子，但在兩位考官眼底卻是兩等評判標準。
就好比一個考官給作文評了滿分，一個給了零分一樣。
怎麼彼之蜜糖，成了吾之毒藥？
章越，蘇軾，李大臨身為詳定官都表示這個卷子分數沒辦法給。若是兩張卷子初考官，覆考官議得都是二等，詳定官就采取和兩位考官的一致意見。
若是一個二等三等，三名詳定官商議後，在二等三等之間二取其一。
但一個一等，一個五等（末等），你讓詳定官怎麼評？取個二點五等？
所以這等次沒法給！
但為什麼會出現這等局麵？
是價值觀出了問題嗎？
如今朝堂就似這張卷子般，左右兩等力量在相互拉扯著，新與舊兩派大臣互鬥，一不小心就會撕裂作兩半。
從這卷子上可見一斑。
蘇軾進言道：“陛下試士，將求樸直之人授官治理天下，而這等阿諛順旨之人，居然率據上第，臣實為悲之。”
呂惠卿斥道：“可劉攽所取的卷子竟處處抨擊朝政以為能事，這般卷子又如何當得第一？臣觀策中選用易句‘革而當其悔，乃亡’又是何意？”
蘇軾看了呂惠卿一眼，也不與他爭辯拿出早已草好的奏章道：“陛下，此疏是臣在禦試所草肺腑之言，字字是學，懇請陛下明鑒。”
說完蘇軾向官家叩拜。
官家見蘇軾說得鄭重其事，當下拿了蘇軾的奏疏看來，原來都是批評之殿試題目之詞。
相比起來劉攽所舉的頭名卷的批評連蘇軾的十分之一都不如。官家知蘇軾是一片忠言，但仍是氣得堵在了胸口。
官家將卷子遞給王安石。王安石看了蘇軾的卷子氣都不打一處來。
王安石當即道：“蘇軾上疏不過所論不能得逞之故，卷中之言如此，臣請黜之。”
陳升之道：“蘇軾所言不過異論爾，無可罪者。”
王安石道：“如蘇軾者，不使之困之則不知悔改，還望陛下體察。”
官家好生為難，同時對蘇軾的批評也有幾分生氣道：“此事以後再議，這狀元卷如何定？”
蘇軾道：“臣以為此卷不可為頭名！”
這時李大臨亦出班道：“臣附議！”
詳定官中的蘇軾，李大臨都出班了，但章越卻沒有挪步。
此刻章越不由難過，他是蘇軾好友，李大臨是自己老師，三人這幾日在詳定所裏每日談論文史，聊得不亦樂乎。
可是這般好的交情，同時身為詳定官本該共同進退，但麵對這樣的場合，章越卻不能支持蘇軾，李大臨。
這一張卷子撕裂的何嚐是整個朝堂，同時也撕裂著章越的友情師生情。