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第60節(2 / 3)

小舅舅的至理名言,人應該多看書,但不能死看書,看書是為了有自己的思考,如果跟你聊天你隻能照著書本來背,他還不如去跟智能係統聊,至少有時候智能係統還挺萌的。

所以陳靜嫻一開口,蕭和就知道老媽說陳靜嫻最有可能追上小舅舅的話是錯的,跟他小舅舅,你可以不跟他聊經濟相關,如果要聊你就得有自己的見解,否則隻會是一條越走越遠的路。

蕭和的猜測很接近事實了,之前陳靜嫻跟衛和軒聊別的話題時,衛和軒跟她聊的還挺開心,除了覺得她說話有時口語化有時書麵化,好像有點精分之外,衛和軒並沒有感覺到有多少不妥,他隻是單純的不動心。

但在陳靜嫻開始纏著他講經濟後,衛和軒就受不了,他嚐試著點撥她,讓她先消化自己看過的東西,或者去聽一聽別人的經濟課,有自己的一些見解後再來跟他討論。然而她不知是聽不懂,還是故意裝不懂,所以衛和軒就不耐煩了。

他讓賴倪來,也是想讓陳靜嫻看看自己跟學生們是如何討論經濟學的,或者從中受到啟發真的有一些自己的見解,或者知道自己的差距知難而退,結果她卻優越感上身,開始炫知識儲存。

幾乎陳靜嫻說的每一句話,衛和軒都能說出它的來源和作者,有一些他就算沒聽過,想也知道這麼書麵化的東西,肯定也是從某資料上摘下來的,他要這樣的聊天有何用?

還不如去跟智能係統比拚一下誰能更快更準的背出更多的資料!

衛和軒嚐試把話題拉回來,陳靜嫻對他很有好感,並沒有打斷衛和軒,但每次衛和軒讓“賴倪”說話,蕭和沒講幾句,隻要有一句跟理論不符合,陳靜嫻就氣定神閑的用長篇大論,暗示“賴倪”是錯的,同時眼中還閃爍著知識和自信的光芒。

最後衛和軒放棄自己的計劃,他沒教會陳靜嫻認清楚現實,陳靜嫻用行動告訴他:你試圖讓她認清楚現實這件事,本身就是錯的。

因為她認為錯的是對方,她沒錯。

有係統,就是這麼自信。

這一番談話結束,旁邊的人聽的很激動,有好幾個人還主動鼓掌,對陳靜嫻滿臉佩服,說她講的簡直是至理名言。

陳靜嫻很矜持,她說的那些話本來就是至理名言。

衛和軒跟蕭和表示很累。

“小妹妹,累了?知識的積累需要時間,你年紀還小,看過的書不多,姐姐說的話你聽不懂沒關係,姐姐給你推薦幾本書,你回去看看。”陳靜嫻溫柔的對“賴倪”說。

打一個巴掌給一顆棗的道理陳靜嫻懂,她剛剛全程都在給“賴倪”大巴掌,現在是時候給她一顆棗,同時在衛和軒麵前展現自己的溫柔體貼,陳靜嫻覺得今天的表現很讚。

蕭和壓下那句“你說的我都看過還會背”,捂著頭裝死,賴倪好奇的問他:【你幹嘛這副表現?她說的還挺條條是道的,隻是有幾句話聽起來挺耳熟。】

盡管蕭和被賴倪召喚過很多次了,兩人並沒有交流,賴倪也隻是有疑惑的時候才會跟他說話,不過經曆過地獄那次事件後,蕭和對賴倪的性子有幾分了解,她問什麼,他就乖乖回答就可以了。

他草草說明情況,並說:【其中有幾句話是我上次寫作業引用的,你什麼時候才能自己來,不要每次小舅舅提問都找我?】

賴倪笑嘻嘻的說:【放心,我跟你小舅舅有約,今後一個月內他都不會提問我,這個月你隻要寫作業就好。】

蕭和:“……”難道重點是這個嗎?