“好了，這是你的第一堂課，決定你今後工作的態度。”淡金色穿工作裙的女教師，扶了扶眼睛。單手抱著紙卷，領走走得最快，誰也沒能超在她前麵。
駐足轉身，她說了：“在這裏的都是本地脊椎動物，選擇一種寫下觀察報告。”
舉起手左手拿了份擬好的基本表格，右邊是空白紙張，她又說：“按學校統一學習計劃的表格和用白紙自己決定調查方向。”
連話也說不上，學生們耐心聽完，都從老師左手下方抽一張擬定好的調查表格。一個個搖搖晃晃，不過學生們抽出表格的動作倒是迅速有力。
多拿了張白紙，春山見對方看了自己一下，聳聳肩說：“打個草稿。”
實際上，老師觀察了每位同學的狀態。待學生領取到課業，她大步走向更深處，拿出手機給朋友打電話。
動物們被水屏障阻擋，隻有它們離開館區前才會發現有道牆。它們不會被像夾在玻璃中流動的水牆給予傷害。由水構成的高分子薄膜，有種奢華的科技感。
捏著紙板，春山靠在椅子上，他要作畫般捏著纖細的筆，在上麵快速留下筆記。他寫下的記錄是關於眯著眼睛一副討好狀的北極狐。它是雪中精靈，隱匿在白雪中，難以發現。春山清夢知道它們是肉食動物心中生出不安感。草草幾筆，填寫上要點，攤開手春山清夢完成了本需要長時間觀察的調查報告。這是為期一周的觀察報告。
以生氣伸直腿，抱著手臂的樣子看著春山，廣田雅子見他往這邊又撇過頭。她在搞什麼，鬧什麼別扭？
盡管不太樂意，春山清夢還是靠近了正在生悶氣的廣田雅子。
一周課業完成，坐在監控室的老師移動滾珠，從視頻中看見了表格上的答案。
“真是的，每次生物調查報告都是這樣，直接寫自己記住的書籍上的答案。生物調查報告，要自己觀察，用自己獨特的方式記錄才對。”
“你又要說，就是因為他們缺少研究精神，才導致人們在生物學上的停滯。”
“有人用三分鍾，完成了本來需要整日觀察一周作業。”
監控畫麵上，春山清夢接近了廣田，向她詢問著。他們交談起來，幽黛宿浬出現在廣田雅子身後，接著又有三個人靠過來。他們像是受到某種精神控製。
攤開手，春山清夢解釋道：“才不是你想得那樣，我隻是覺得一切都是你安排好的，所以才沒有回報自己的情況。”
“昨天，我還以為你會凍死在雪地上呢。想著你一邊搓著手，一邊拚接複雜的積木。本來想要接你來校舍，又怕你早已渾身是冰霜，變成冰棍了。”
“讓你擔心了。”
“被凍死，確實是讓人看了想要流淚的畫麵。”紅魅彗心站在旁邊，說著自以為是的話。
“其實，原本我們打算在那個小木屋過一夜的。可是，她們兩個都在進行格鬥。本來是一人一個雪橇，慢慢悠悠在無冷風吹進的車廂中前行的。”溫曛陽拿出照片給春山看。
四輪車上有老式玻璃，那種像是冰做成脆脆的玻璃，裏麵能坐下六個人中間有個小火爐。春山清夢點了點頭，原來是想要坐這樣的車去小木屋。
回想起來，自己可是吃了不少苦。拚接花了三個小時，坐車到小木屋隻花了十五分鍾，主要是雪橇犬餓了它們也知道那裏會有食物。他沒能享受到旅途上的樂趣。
快速地來了個甩尾，雪橇犬來到山中的木屋前。春山清夢慌張地給它們解開繩索，它們也在不斷嚎叫著。聽起來是犬吠，春山清夢卻能理解其中的意義。