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第十一章(2 / 2)

好了,多餘的話我也就不說了,接下來我們開始上課。”

葉柳和湯倪坐到教室後麵空著的位置上,算是開始了他們的教學生涯。

除了那本六年級的語文教材之外,王嶺手上還有一本厚厚的筆記,那是他這些年來自己寫下的,花了不少功夫,這時候正照著筆記,在黑板上寫下最基礎的拚音。

王嶺很認真講著課,葉柳和湯倪做著筆記,讓他們有些失望的是,學生們上課的氣氛沉沉悶悶,甚至在朗讀的時候,也隻有寥寥三四人出聲。

不知道是習慣還是接受,王嶺自顧自講著課,完全不在意學生們在課堂上的反應。

“鐺鐺鐺!”

厚厚沉沉的金屬撞擊聲飄蕩在小小的學校上空,王嶺馬上停下講課的內容,說了聲下課,孩子們也不多說話,沉默著離開座位,窄窄的教室很快就隻剩下三人。

王嶺走到兩人麵前,帶著溫和的笑,說:“感覺怎麼樣?”

“孩子們上課的氣氛好像不太好。”

“這麼多年我都是這麼教過來的,早習慣了。”王嶺說:“希望村畢竟是一個走不出去的村子,知識在這個村子裏並不是必要的,不能變成糧食,孩子們怎麼會對不需要的東西感興趣呢,如果不是要學認字,或許連他們的父母都不願意把他們送過來。”

葉柳和湯倪眼睛裏都閃著毫不掩飾的失落,這樣的狀況顯然是對他們價值的一種否定。

王嶺笑著說:“我很理解你們的心情,可是沒辦法,這就是希望村。”

葉柳說:“王老師,你手上的筆記是你自己寫下的教案嗎?”

王嶺點了點頭:“總不能真的隻用六年級的教材上課吧,這個本子是我這些年積累下來的,雖然算不上是標準的上課教材,但看上兩眼也知道該講些什麼了,你們需要的話,這段時間就把它放在你們那。”

“謝謝王老師。”

王嶺把筆記給了兩人就走出教室,兩人拿著自己上課的記錄和筆記回到了宿舍,吃了一頓很簡單的中飯,把王嶺的筆記粗略翻看了一遍。

下午的上課時間是兩點,他們有充足的時間可以睡上一個美美的午覺,可是躺在床上,湯倪卻怎麼也睡不著,腦海裏不斷回蕩著孩子們一張張冷漠又木然的臉,還有那呆呆愣愣透著灰色的目光。

雖然在了解希望村之後已經有了些心理準備,可真當那樣的目光出現在眼前,她才算有了深深切切的體會,像根尖尖的刺紮在心裏。

被紛亂的思緒煩擾著,還沒來得及睡著,葉柳就敲響了湯倪的門,下午上課的時間到了。

兩人來到學校,衛銘和王嶺緊隨著也來了,可那間教室裏卻依舊空空蕩蕩,沒有人影,隻有上了年紀的木桌木椅在吱吱響著,像在辦著一場熱熱鬧鬧的宴會。

“衛校長,我們可以讓孩子們準時來上課嗎,如果和現在一樣的話,我們的課程很難安排。”

衛銘看了葉柳一眼,點點頭:“之前為了統一管理,我們已經做過很多次嚐試,很遺憾都失敗了,你們可以看看有沒有更好的辦法。”

葉柳點了點頭:“我們想想,另外,我們能不能布置一些作業,讓孩子們在課後時間完成,不僅可以檢驗他們的學習,還可以培養他們處理問題的能力。”

“當然可以,你們已經是老師了,教學方麵的事可以自行決定。”

得到了校長的肯定回複,葉柳和湯倪恢複了些許信心,站在辦公室前的屋簷底下,等待著孩子們的到來。

時間在等待中緩緩慢慢流逝,和上午一樣,早已過了上課時間,卻還是遲遲看不見過來上課的孩子,到了三點之後,他們才陸陸續續現出身影,走進教室。

葉柳站在教室門口把人數點了一遍,說:“上午十七個學生都到齊了,可下午才來了十二個。”

湯倪說:“五個孩子曠課了?”

王嶺笑了笑:“也算不上曠課,這些孩子從一開始就沒有把上學當成是非完成不可的任務。”

“這怎麼行?”

“我們又能怎麼辦?”王嶺說:“對了,我覺著上課的事熟悉起來算不上太難,為了不影響你們的實習任務,也順便積累一些經驗,我打算上完這個禮拜的課程之後,就把講台交給你們兩個,你們看怎麼樣?”

“沒問題,麻煩王老師了。”

王嶺點了點頭,走進教室,站上講台說:“下午不上課了,大家到院裏做做遊戲,曬曬日光。”

一個孩子說:“王老師,天熱哩。”

“曬曬就不熱了。”