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比爾深吸口氣，眼神一定，張開鯊嘴揮著大螯衝了過去。觀眾一陣歡呼，比爾背後的觀眾則看明白了他背後尾骨處迅速變長，化成一條海蛇的模樣蜷縮起來，這才是比爾保留到最後的殺招。
史蒂夫動都不動，林遵這才注意到他的雙腿已經遍布傷痕鮮血淋漓。無數道散發著冰冷氣息的銀白色光線從史蒂夫的身體裏激射而出。直接打在飛撲在空中的比爾身上，比爾聲勢瞬時慢了下來，最後落在地上的時候已經凍成一個冰坨子，距離史蒂夫不過一臂之遙。
史蒂夫明顯鬆了一口氣，放下了戒備。
就在這時，在史蒂夫看不見的地方，冰坨子比爾的身後，那條猙獰的海蛇橫撲而至，咬向了依舊動彈不得的史蒂夫……
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“沒想到最後史蒂夫的魂力瞬間爆發，連那條蛇都凍住了。”艾克感慨道，“這些覺醒者沒有一個是簡單貨色。不知道裝備上銘文係統的覺醒者究竟有多強大……”
“所以說，究竟啥是……”林遵問道。
“好了！小混蛋們，上課了！”約翰精神十足地走進教室，中午那場比賽讓他大呼過癮，整個下午就像喝了興奮劑一樣精神。
“報告薛德帕老師，語言工程1301班23名初級學員全部到齊。”班長萊薇遞上了一份電子簽到表，上麵認真地標注了所有人的名字學號和對應照片。
“真有心啊，不愧是班長。”約翰隨口誇兩句，萊薇笑了笑坐回位子。
講台下的初級學員們都是一臉期待的看著約翰。
“現在進行專業講解。工程係的語言工程專業是隨著近十年來不斷出現的銘文係統而誕生專業。”約翰直奔主題，拿出了一份電子稿照念，“所謂的銘文係統，有的來自古代文明發掘現場，有的來自近年來學者們的不懈研究。它是指通過一定的邏輯規則，將適用文字組合成基礎構架發揮出某些基礎能力，再將基礎構架按照另一套邏輯規則組合成構架，由此往複，最終形成一個自動力的係統發揮出相應功用。這裏的組合包括但不限於疊合用詞，語意演繹，逆象限發散等語意語法應用。這裏的邏輯規則算法，包括但不限於……嗬欠……”
約翰張開血盆大嘴打了個嗬欠，將電子稿扔在一邊，他坐在桌子上，開心地看著自己的學生們說道：
“講這些實在太無聊了……我們來看點實在的。”流|氓老師從講台下拿起一塊準備好的，人頭大小的厚實鋼錠。他舉起鋼錠，讓學生們都能看見，之後鬆手。鋼錠“咚”地一聲悶響，砸在講台上。
“這是沒有裝備任何銘文係統的鋼錠。”說完，約翰左手握住鋼錠，右手飛快地在上麵劃刻，“老師我啊，正在上麵構築小型的加速銘文係統，構築的方法人人不同，老師我喜歡粗獷風格的。”
非常熟練的，約翰很快就用數個銘文構件在鋼錠上組合成了一個基礎銘文係統。
“這個係統設定的觸發條件是自由落體，看好了小混蛋們。”流|氓老師再次舉起鋼錠，突然鬆手。鋼錠用遠超自由落體的速度，狠狠地向講台砸去，空氣中甚至激起了一絲呼嘯。“咚”地一聲巨響，鋼錠深深嵌進了鋼製講台。
約翰得意的看著諸位目瞪口呆的學員。
“老師，你弄壞講台了……”萊薇小聲說。
流|氓教師老臉一紅，若無其事地說道：
“總之，歡迎來到新紀元魔法時代。”
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莫名其妙被審核，結果這一章今天才出來