黃少聞皺了皺眉頭，暫時沒想到怎麼解決這個問題，說道：“地點的問題，我問問胡大叔，村委那地方挺大的。村裏掃盲班那麼多人不都在那嗎。”
王符生問了唐蘭之後，唐蘭並不想寒假給孩子補習。年底了，家裏也很多事情都需要處理。
但是她建議黃少聞可以把學校其他老師都問問。說不定他們願意來給學生補習。
不過黃少聞並不接受唐蘭的這個建議。
因為另外的幾個民辦老師一個是水平的問題。另外一個更重要的就是他們的素質是個很大的問題。
黃少聞覺得黃莊小學的校長還是很靠譜的，相比唐蘭和王符生兩人，剩下的那三個老師也就能代代課，至於當什麼班主任這個事情，他們肯定是不行的。
而且，這幾個老師，除了那個教美術和音樂的。另外的兩個，黃少聞很清楚他們是怎麼當上老師的。
初中畢業，中專，高中都沒考上。然後找了關係之後，就這麼當了老師。這倆人的風評其實在家長中間也不是很好。
雖然大部分的農民都不懂教育，也不知道怎麼叫教得好，怎麼叫教的不好。但是很直白的一個，就是和另外一個同一學科的老師相比較起來，學生學的怎麼樣。
很明顯那倆人教的學生，完全沒有唐蘭和王符生好。
但是就這樣，校長也不可能像孩子家長那樣天天指責，批評什麼。因為除了他們，就沒其他老師了。
還是那句話，有總比沒有要好。
這樣一來，最後也就一個王符生加入進來。
場地的事情，黃少聞想了想，找到胡有軍，讓他幫忙請黃莊小學的校長任偉民。想問問他，能不能借一下學校的教室來給學生補習。
一頓飯下來，黃少聞又通過村裏，給學校捐助了點費用之後，任偉民答應了下來。
“黃老師，按理說，其實你們這個補習的事情，是不允許的。我也不應該答應你的這個請求。
但是對於你們做的這個事情，我是支持的。農村辦學不容易啊。老師苦點沒什麼，就是這孩子的教育確實是不能不管啊。”
黃少聞點頭，“確實。但是這孩子教育是一方麵，要是能解決老師的生活問題，間接的對這些孩子也是好事不是。”
任偉民讚道：“大學老師就是有水平。確實是這樣啊。我們這也是無奈。要是上麵能多撥點款，把學校好好修繕一下，肯定還是有老師願意來我們這教書的。
老師的生活問題能得到保障，這孩子的教育問題也就是時間問題了。”
黃少聞明白任偉民的意思。直接就表態，願意拿出兩萬塊錢，捐助給黃莊小學修繕教室，同時學校缺少什麼器材，本子，筆等等這些物資，黃少聞可以免費送一些。
任偉民對黃少聞的敞亮感到很是高興。連連讚歎黃少聞果然還是本鄉傑出人物。
黃少聞就是沒有這些個事情，也算得上是本鄉傑出的人物。這些個事情，黃少聞就是討價還價的也不必捐助這麼多，甚至也不用找這個任偉民來解決教室的問題。
之前說的村委掃盲班待的地方不就正好嗎。