說道老師也需要學習，唐蘭是深有感觸。沒有見過的東西，你是真的想都想不到。唐蘭過去也在注意自己學習，以求更好的教學生。
但是從黃沙聞補習班那聽來的，什麼自主性教學，一對一教學，趣味性教學，沉浸式教學，等等，唐蘭是聽都沒聽過。
本以為花裏胡哨，沒什麼用處。但是上過補習班的學生，都出現對學習更感興趣的現象。課堂提問也越來越積極。
上課其實很簡單，就是老師帶著學生思考。問題是小孩子最不喜歡思考，老師的難點就是在於如何讓學生思考。
有時候，學生的不同性格，外向，內向，思沒思考，老師也不是很清楚。隻能通過簡單的方法，提問。
學生舉手發言積極，就證明有聽老師講話，有思考，有答案。但是這也不是最好的，最好的方式，應該是學生主動提出問題，向老師尋求解決的方法。
被動式，到引導式，再到主動積極式。
這種變化，唐蘭看的明白，也知道原因是什麼，也就不再覺得是花裏胡哨的忽悠小孩了。
“補習班？”金大鍾有些奇怪，看著黃少聞不明白什麼意思。
結果剛才那個黃大哥又忍不住說話了，吹噓道：“黃教授每年寒暑假都會在村裏辦補習班，很多學生補習之後，成績都上來了。黃教授這真是造福鄉梓啊。”
黃少江隻可惜自己孩子早上完小學了，否則跟著黃少聞學學，肯定是有些好處的。
“哦，還有這事？那可真是造福鄉梓了。衝這個，我得敬你一杯啊黃老師。”金大鍾的性情意外的很對黃少聞的胃口。
黃少江緊接著加一句道：“他弟弟今年暑假也上課呢。”黃少江吹噓黃少聞的想法沒有多麼複雜，有著同是黃氏一族的驕傲，也有些想著是不是能拉近點關係。
金大鍾很是意外的看著黃少成，黃少成有些不好意思，直接舉杯道：“謝謝金老師。”
一句話沒頭沒腦的，大家就看著黃少成把酒喝了下去。這是黃少成第一次喝酒，嗆了一下，看的金大鍾哈哈大笑，連聲讓他吃菜壓一壓。
等黃少成緩過來，金大鍾還是舉起杯子道：“少成這孩子，平時說話少，但是我知道他是個善良的，心裏麵攢著勁。
你們兄弟倆這個事情做的好，我是真的佩服，少成也不要不好意思，隻要好好教，就別管自己是不是老師的身份。
這個也不用謝我，要謝就謝你的本心。我記得你說過將來想做老師對吧？現在上了京師大了，將來做個好老師。
來，兩位黃老師，哦，不對，應該說是三位黃老師，還有任校長，唐老師幾位老師，農村老師不好當，老師不好當，咱們一起自己敬自己一杯。”
這話說的漂亮，金大鍾這人有意思，黃少聞很喜歡金老師這個人。
眾人舉杯，黃少成聽的很感動，也舉起杯子學著大哥的樣子，跟著碰杯，終於跟金老師碰杯的時候，黃少成覺得自己像是長大了一樣，心裏的想法又堅定了很多。
金大鍾雖然一直說自己當老師的隻是在學生學習過程中起到一個輔助的作用。但是他不知道的是，自己所擁有的人格魅力，也對學生的成長，起到了很重要的作用。
說道老師也需要學習，唐蘭是深有感觸。沒有見過的東西，你是真的想都想不到。唐蘭過去也在注意自己學習，以求更好的教學生。