俞閱點了點頭，看著吃驚的微微張著嘴。
看蔣夫子那帶著不相信卻又高興的神色，想著自己這算是厲害的了？
這樣一想，俞閱也明白過來了。他其實從來不覺得自己有多厲害，隻是向來覺得一般的人好像腦子都不好使，很從事都不容易記住，感覺有些苯的。
要是這樣的話，豈不是從另一個方麵說明其實不是別人笨而是他是個聰明人？
一想到這樣的情況，俞閱心裏就高興起來，忍不住樂的嘴角都要翹起來了。若他真算是個聰明的，豈不是說他學起來比別人快很多，那麼他考試也會比別人更容易考上？
蔣夫子想要不信俞閱，隻因這樣聰明的孩子真的沒有，不過他也知道這世上有些孩子就特別聰明，他沒有遇到過不表示沒有，這不，他就遇到了一個。
為了看俞閱是真的死背過了，還是學進去了些，蔣夫子從中間提問了很多讓俞閱接下邊的句子。有些孩子看著背的非常熟，隻要不從開頭問，中間問一下就接不上來。
俞閱都回答了上來。
蔣夫子高興極了，感覺自己發現了一個寶貝，想要笑，又覺得在課堂學生們的麵前這樣表現不太好，硬生生的憋著，很是難受。
下了課，蔣夫子就將俞閱叫到身邊，問過他一些事，知道他以前沒有讀過書，隻是記東西很快，心下就很高興。
等上午下了課，蔣夫子就讓俞閱飯後去他的屋子，教他念了一遍《千字文》。
離開的時候，俞閱心下挺高興，看來夫子挺喜歡他的，認為他能學的好。所以教他千字文是想要試試他真的能快速記住東西嗎？
上課時俞閱都在回想《千字文》，想要多記住一點。
下午下課後蔣夫子果然考察了俞閱，讓他背能記得住的內容，俞閱背過了以後，蔣夫子高興極了。教一遍就能記住五六十字，又怪他兩天都能將《三字經》記住。
蔣夫子考慮了一下，問俞閱：“你是住在縣學裏吧？”
俞閱點頭，蔣夫子道：“你學習快，跟著同窗就有些浪費時間，要不從明天起，你下了學後就來我的屋子，我給你把課上快一點。”
俞閱從來沒有想到還能這樣，驚喜不已，對著蔣夫子鞠躬感謝，整個人興奮極了！
他不但能念書，還能念好書，夫子都對他肯定了！
他很高興，吃了飯後，想著《三字經》都背過了，《千字文》才教一遍，能背過的都背過了，書裏的字偏一點好些不認識，還是不要自己學了免得學錯，算術他都會，暫時沒有什麼要學的了，就想去轉一下縣學周圍，好多了解一下。
出了門沒走一會兒，就見到前邊幾個六七歲的小孩子圍在一起幹什麼。
俞閱本來沒在意，沒想到卻突然看到一個人，就過去了。
還沒走近，就看到那一群十歲左右的小孩“轟”的一下散了，笑著拍著手唱：
“喂雞喂鴨喂兔子，
喂羊喂狗喂豬兒。
喂豬兒，韋琢兒，
喂豬兒就是喂琢兒，
韋琢兒就是喂豬兒。”
在他們唱第二句時，俞閱看到了被圍在中間一臉倔強氣憤又委屈的人，心想又遇見了。
等聽他們唱完了，俞閱才明白他們唱的不是什麼童謠。
他看著中間的那個，和外邊那個領頭的，想著這可真是太巧了。
俞閱看著中間的韋琢，靈竅一開，突然想起第一次聽到韋琢時那種隱隱的，有什麼事情沒有記起來的感覺：他們縣上好像有一個韋舉人？
縣上姓韋的人不少，那個韋舉人會是這個韋琢嗎？不管是不是，本來打算旁觀的俞閱還是走過去。
韋琢顯然是認出了俞閱，有些羞恥，還有些防備的盯著俞閱看。
“你的琢字是哪個琢？”俞閱走過去，笑著問。
“關你什麼事？”韋琢凶巴巴的問，不過看到俞閱帶著笑的臉，不像別人那樣欺負他，還是說了：“雕琢的琢。”
雕琢是哪個琢？原諒俞閱並不知道雕琢的琢是哪個琢，於是又問：“琢磨的琢？”
韋琢點了點頭，俞閱笑道：“挺好聽的啊，你爹給你取這個名字定是費了功夫的。”
“那可不！”一說起他爹，韋琢麵色上就有些驕傲，可這驕傲剛上表露在臉上，神色馬上黯淡下去。
想來是想起這個名字有諧音了。
“他們給你取綽號是他們不對，你既然生氣，那就要想辦法解決這件事，光生氣可不管用。”俞閱笑說，打量著韋琢一身料子很好的新衣，想著他家應該是個富裕的，也不知道比起苗家如何。
“怎麼解決，我要能解決我早解決了！”韋琢氣的跺腳，氣的掃了一眼還不離開的眾人，真是想將人打跑。