第二天一大早，艾絲自睡夢中醒來，一睜眼就看到了那漂浮在床四周、銀綠色的法蘭絨幕簾。華麗而陌生的環境讓這位睡意朦朧的女孩頓時有種時空錯亂奇妙感覺。但是很快的，她就想起了一切。
翻身下床，白皙的嫩足直接踩踏在柔軟的天鵝絨地毯上，艾絲站在床邊隨意的伸了伸懶腰，隨即就嗬欠連連的朝著對麵的盥洗室走了過去……
昨天的首席挑戰賽結束之後，一個四年級的女級長就把她們領進了休息室右邊的走廊。分房間的時候，艾絲對於“她的房間竟然是位於走廊盡頭的一個難得的單人間”這一點而著實感到訝異。
不過呢，向來隨意慣了的她倒是很滿意這個“意外”的出現。因為她實在不確定自己是否能夠習慣跟一位“貴族”生活在一起——特別當這個人並不是那個極寵她的曾外舅公，反而可能會是某個更加麻煩的、規矩更多的貴族千金……她一定會被那些條條框框折磨死的！！！
……洗漱完畢之後，艾絲就換上了事先準備好的學院袍，拿起課本，走出房間。
早餐是在一片祥和的氣氛下結束的。
也不知道是什麼原因，那個已經被艾絲定義為“討厭的、愛找麻煩的”阿爾法特·布萊克，今早卻並沒有做出任何讓艾絲蹙眉的事情。相反的，他幾乎是在艾絲剛剛落座的一瞬間就放下餐具，起身離開了。
艾絲被他這莫名其妙的舉動弄得微微一怔，卻很快不加理會，反而高高興興的跟龐弗雷打了個招呼，然後一邊享受美食，一邊不著痕跡的欣賞著長桌那端的美男——湯姆·裏德爾。
啊，多麼愜意的一個早上啊。
……早餐過後，艾絲在霍格沃茲的課程就正式開始了。
第一堂課是魔法史。哦，說真的，艾絲完全可以理解這樣的課程安排，畢竟新生裏麵有不少人是來自於麻瓜世界，他們在收到霍格沃茲錄取通知書之前對於魔法世界幾乎是一無所知，而魔法史，也確實是一個可以讓大家盡早了解魔法世界的最好方法……可是這卻並不包括艾絲在內。
沒辦法。有誰的曆史能夠豐富過幾乎是親眼見證了魔法界變遷的梅林呢？艾絲從小就在梅林的故事中長大。這位偉大的、睿智的、可敬的老人所能想到教育子孫最好的方法，就是給他們講述曆史。讀史使人明鑒。梅林希望他的子孫們能夠學會吸取前人的教訓，不要重蹈覆轍，少走些彎路……
教授魔法史的正是那位大名鼎鼎的幽靈教授：賓斯——沒錯，五十年後，他將同樣教導那位偉大的救世主：哈利·波特。
和艾絲“認知”中的一樣，這位賓斯教授的課程真的很無趣。他總是喜歡不停地訴說著一大堆的名字和時間，而對於曆史事件的整個過程卻總是一帶而過。對艾絲而言，這樣的教授方式和梅林的那種宛如故事般神情並茂的講述相比，前者簡直就是折磨。
於是，早就對此有所準備的艾絲，幾乎是在課程剛剛開始的第5分鍾，就攤開了放在口袋裏、永遠隨身攜帶的紅色筆記本——那裏麵，記錄的都是這些年來艾絲在梅林的教導下，所學所用的東西……
艾絲是一個喜好非常鮮明的孩子——這一點從她對鄧布利多“斷然”的態度上就可以看得出來。而這種“特質”體現在學習方麵，就變成了一個讓梅林都極其頭疼的現象：偏科，相當嚴重的偏科。
艾絲喜歡實踐，討厭理論。
這樣“愛憎分明”的結果，就是她對於魔咒、變形咒、黑魔法、黑魔法防禦等等等等——所有跟“施咒”有關的科目，都相當的擅長和著迷（哦，原諒她前世隻是個普通的孩子吧，所以今生才會在一見到魔法就不可自拔！）。
相反的，對於那些諸如魔法史，神奇草藥和醫藥，魔藥學，天文和星象學，數字占卜——所有需要長時間積累和大量“理論記憶”的東西，她的學習能力就簡直不是一個“差”字可以形容的了。
特別是那個魔藥學啊——“簡直就是災難！！！”這是梅林的原話。
……你說艾絲的記憶力不行吧？好像不是。那些魔咒，不管它的手勢和咒語有多麼複雜和繞口，艾絲都能在最快的時間內掌握它，其控製的精準程度就連梅林都驚訝不已。可是她卻偏偏就是記不住最簡單的製作魔藥的程序……
為此，梅林曾經做過了無數的嚐試。
他試過用“神奇草藥之旅”的故事，配合蘭迪從克偌恩家族收藏多年的實驗室裏取來的草藥，一件一件的講給艾絲聽……效果不錯，幾次下來，艾絲幾乎記住了所有藥草的基本習性和生長特點。
魔法史的話，這麼多年他也一直在用故事的形式講給艾絲聽，艾絲也都記住了。
於是漸漸的，梅林發現：艾絲對於那些能夠讓她產生興趣的東西，記憶力都是相當驚人的。所以，為了更好的教導艾絲，他開始努力將一些神奇動物和天文星象學等課程，想辦法改編成故事，然後複述給艾絲聽（哦，他老人家為此可累慘嘍！）。
幾年下來，他的努力還是有些成效的。在他的再三敘述下，艾絲終於還是將那些比較重要的東西統統記住了……就唯獨隻有那個魔藥學，梅林是一點辦法都沒有了！！哎，這個等一下上魔藥課的時候再講好了，總之那就是梅林一生的噩夢啊……
賓斯教授講課的時候是永遠不會抬頭的，於是，一堂魔法史課就在艾絲一遍又一遍的翻閱魔咒筆記中，渡過了。
接下來，就是鄧布利多的變形課了。
走進變形課教室，大老遠的，艾絲就看到了一隻火雞（？）站在講台上，正在和鄧布利多的鳳凰“福克斯”下巫師棋。詭異的現象讓她幾乎是立刻就停下腳步，若有所思的開始打量那隻明顯已經被燒焦的“火雞”。
幾個格蘭芬多吵吵鬧鬧的走了進來，看到講台上的景象，也都跟著一個個的停下。
“發生什麼事了？”
“不知道。鄧布利多教授不在。”
“瞧，那是隻鳳凰。真正的鳳凰。它是鄧布利多教授的朋友。”
“是啊。可是它對麵的那是什麼？它的同類麼？”
“哦，不，相信我，它看起來更像是一隻快要烤熟的火雞。”
“哈哈哈哈，說得太對了。”
格蘭芬多們很快就此展開了激烈的討論，其中不乏一些讓艾絲很是讚同的觀點。
就在這個時候，講台上的兩隻突然毫無預警的暫停了所有的動作，仔細再看，就會發現“火雞”的“國王”正在被鳳凰的“騎士”打倒——“火雞”輸了。之後，隻聽“轟”的一聲，鳳凰福克斯突然張口噴出一陣火焰，烈火直直的衝著對麵的“火雞”燒了過去，很快將它的毛又燎掉一層。
教室裏因為這個“意外”頓時沉寂了3-5秒，直到一個格蘭芬多不小心的輕笑出聲……
很快的，笑聲接二連三的響起，直直的傳到“火雞”的耳朵裏——它這才注意到學生們的到來，一瞬間表情突然變得有些尷尬（噢，天知道艾絲為什麼能夠看出一個火雞在尷尬）。於是嚐試性的撲騰了兩下早已燒的沒毛的雞翅膀之後，襯著眾人還沒有做出更大的反應之前，它急忙夾著翅膀“奔”離了教室。