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第50章 2 變未知為已知,一切就迎刃而解(1 / 1)

第十章2 變未知為已知,一切就迎刃而解

孫武有句名言:“知己知彼,百戰百勝。”意思是說,打仗的時候,要既了解自己,也了解對手,這樣才能每次戰爭都能取得勝利。曆來的軍事家無不把這句話看成是開啟成功之門的鑰匙,即使在平時的遊戲中,他們也應用這種方法去獲得遊戲的勝利。

據說有一次,田忌和齊王賭賽馬,每場的賭注是一千兩黃金。他們都把馬分為上中下三等,分三場比賽,由於齊王每個等級的馬都比田忌的強一點,所以三場下來,田忌輸掉了三千兩黃金,非常喪氣。

孫臏也在觀看比賽,看到這個情況,就對田忌說:“我給你出個主意,保證能贏齊王。”

田忌說:“那該怎麼辦呢?”

孫臏說:“你下次比賽,用你的上等馬對齊王的中等馬,用你的中等馬對齊王的下等馬,用你的下等馬對齊王的上等馬。這樣下來,一定是兩勝一敗。”

田忌按照孫臏安排的去做了,果然,他的上等馬和中等馬都贏了,隻有下等馬輸了,最後還能贏到一千兩黃金。

田忌第一次的失敗,就在於他知己而不知彼。他雖然了解自己的馬,但是不了解齊王的馬,所以輸了。後來經過孫臏的分析,田忌對雙方的馬都了如指掌了,這時才有可能製定取勝的策略。

有一個小男孩,成績很不好,他的媽媽很著急,就把他帶到一個老師那裏,老師問他:“你哪些科目不好?是經常不好,還是時而好,時而不好?”

小男孩說:“都不好。”

老師笑著說:“不是這樣的,如果你有的好,有的不好,說明你在具體的知識上有問題,如果都不好,說明你在學習方法上有問題。如果有時好有時不好,說明你在學習態度上有問題,或者考題本來就是有時難有時容易。”

小男孩回答說:“語文和英語不好,數學有時好有時不好。”

老師繼續詢問了很多問題,終於把小男孩的全部情況摸清了。原來,他語文的基礎知識不紮實,但喜歡思考,作文不好的原因是病句太多,不是跑題。英語是單詞記得不牢,數學是考題的難度經常變化。小男孩本身也貪玩,時而用功,時而偷懶。

這樣一分析,小男孩就明白了,接著,老師針對小男孩的各科情況,製訂了不同的學習計劃,等到期末考試的時候,小男孩的成績果然有了很大的提高。

軍事家麵對戰爭,學生麵對學習,都是一件未知的事情。這時候,就要把未知一點點分解為已知,看看自己真正了解多少。如果對哪些情況不了解,就要在這些方麵增加力度,不要做無用功,也不要放棄不了解的方麵。要知道,隻有知己知彼,才能掌握自己的人生軌跡,在未來沒有到來之前,就勾勒出它的圖景,這豈不是很美妙的事情?