柯正山見著秦奕發愣，也是眉頭一皺。按道理來說，往日這個秦奕都是挺守規矩的，怎麼今日他不是遲到，就是忘記做功課了呢？
至於這後麵的一點，柯正山是有些不信的。畢竟，柯正山的印象中，這個秦奕學得不錯，且功課也一直按時完成的。
“把帛書展開，讓我檢查檢查！”
柯正山帶著懷疑來到秦奕麵前，指著四角方桌上秦奕的書袋。秦奕臉上再次浮現出尷尬之色，但也無可奈何，此時此景，誰也救不了他，隻能依靠他自己。
秦奕照做，打開書袋，翻出自己的帛書，展開以後，才發現上麵的寫了一段話：時值中秋，以中秋為題，寫一首中秋相關的詩或詞。
但是，這句話下麵，卻是空白的。
這，便是秦奕功課的內容，也是昨日他們上課留下的作業。
柯正山見著空白之處，神色就變得嚴肅起來，喝道：“仲奕，為什麼不寫功課？”
秦奕望著柯正山手中教鞭，又是感受到左手掌那隱隱的痛感，不禁心中嘀咕起來，我又不是故意不寫的，隻是忘記寫了而已。
當然，這番話是絕不能明麵說出來，否則的話，這三十教鞭妥妥的。秦奕腦海中一動，便是想到了應對辦法，不過他還是得假裝委屈一下：“夫子，您聽我說，學生昨日為了構思這首詩詞的意境，特地去城樓上賞月，以進行體會。因為賞月有些晚了，所以誤了時辰，才會在今日遲到。不過，學生早已經擬好了腹稿，隻是未曾寫下來！”
隻有秦奕自己明白，自己昨晚究竟在幹嘛。但是他又不能說出來，隻好向柯正山撒了個小謊。
“哦？這麼說，你的遲到還有理了？”柯正山用教鞭拍了幾下帛書，“你既然有了腹稿，不妨誦讀出來，讓為師的我聽聽。若是符合格律，且的確有些意境，那麼就算你做了功課！”
秦奕聞言，心中大喜，不就是中秋的詩詞嗎？自己這個漢文學的參軍大學生，難道還不會嗎？
隻是，表麵上的功夫，還是要做足，以免得外人有所懷疑。秦奕結合記憶，又是思索了一番，而後沉聲，倒是有些意境的誦道：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！”
“轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裏共嬋娟。”
這是出自秦奕前世宋代蘇軾的作品中，如今被他拿來應急了。正好跟前麵秦奕說自己登上城門樓的謊言，有些搭邊。
城樓登高，抬頭望天，一輪中秋之月，卻寄托著相隔千裏親人的思念。好在，上天並沒有隔絕彼此，千裏的距離，依舊能夠共賞一輪明月。
如此這般，自是有著一番絕美的意境，哪怕是秦奕自己在誦讀這首名詞的時候，竟是不知不覺沉醉於其中了。
“學生用的詞牌名，為水調歌頭，取得名字則是《水調歌頭?明月幾時有》。”
秦奕一邊說著，一邊把這幾個字，寫在了帛書上。
“好詞，好詞，好詞啊！”
秦奕剛寫完，就聽到了朗朗笑聲，其中夾雜著許多的讚許。
可不就是嗎？這首蘇東坡的名詞，在前世可謂是冠絕古今，沒想到，在這個世界，也同樣有如此的反響。
“真可謂是出口成詞，你這一頓鞭子免了！”
柯正山是鎮上的老夫子，自然聽得出這等詩詞的精妙，因而連連誇讚秦奕。隻是，他這麼一誇讚，便是引來學堂中無數學生，對秦奕的嫉妒。
這個秦奕，真是走了狗屎運！