最新消息，沈揚揚被調到高一（5）班任教，而劉世容則代替她去了高一（7）班。
據說，是劉世容主動要求這麼做的。於公，他是高一的年級主任，下屬出了事得解決；於私，他也是沈老帶出來的學生，是沈揚揚從小喊一聲“叔叔”的長輩。這個時候挺身而出，再自然不過。
臨時更換老師顯然不妥，但李校長實在也是沒辦法了。萬一學生鬧到家裏去，叫家長知道了，又鬧到教育部門去，那就麻煩了。他倒不是擔心自己，而是沈老知道的話，揚揚的教學崗位肯定回不去了。而現在沈老病重，李校長是實在不願意讓老人家操這個心。
所以，李校長最後就同意了劉世容的方案。他拍拍劉世容的肩膀：“老劉，這一次我謝謝你。不過，宋嘉樹這個問題，不好解決啊。”
劉世容根本不擔心宋嘉樹，他更擔心沈揚揚失去了當老師的自信。
他知道宋嘉樹乖巧表麵下的頑劣性格，可他在課堂上能搗的亂也是有限的，提問這種小招對付年輕老師有用，對他這種老頭子就行不通了。劉世容做了幾十年的數學題，還真沒有他做不出來的時候。要真說起來，宋嘉樹比起蔣君澤這個光明正大早戀的，還是讓他省心多了。總之，好苗子穩住成績就行。現在的孩子不比以前，心思複雜得很。
不過，劉世容不再擔任高一（5）班的數學老師，自然不好繼續擔任班主任。沈揚揚顯然無法頂替這個位置，年紀大些的老師都不願意當班主任，家裏上有老下有小的，兩頭都要人照顧，年輕些的老師吧，主要是怕鎮不住學生。
一開始劉日本選擇擔任高一（5）班的班主任，就是因為其他科目的老師都太年輕了，他是想親自帶帶，所以才搭配在這個班底。現在倒好，他要走了，剩下的老師還都很嫩，高一的學生畢竟也是半個大人了，實在不好辦。
正當劉日本頭疼的時候，李校長卻喜滋滋地跑告訴他，問題解決了。
寬州七中來了個新老師。
這位新來的老師，名叫沈淵。寬州七中名校畢業的老師不少，應該說占了相當大一部分，可像沈淵這樣在海外名校博士畢業的，還是第一個。以沈淵的履曆，他在大學謀個教職也很輕鬆的，可他說自己喜歡孩子，主動要求當中學老師。
不用說，幾個重點中學都想要這位老師。拉扯了一番之後，沈淵終於確定下來要到寬州七中來了。李校長肯定會好好培養這個難得的人才，這個時候，他來當高一（5）班的班主任，雖說早了些，就當是鍛煉了。
李校長這樣安排，劉日本自然也沒意見，他還巴不得早點解決這件事呢。
高一（7）班的學生鬧騰了一輪，數學老師也被撤換掉了，漸漸地也安分了下來。沈揚揚在教室哭了一場，學生們多少也有點內疚，反而對劉日本尊重了許多，上課一直很安靜。
至於換到高一（5）班的沈揚揚，她已經給大家上了兩節課，大家倒也覺得還可以，緊扣課本內容，該講的也都講了，而且重點突出，針對重點部分有所擴展，習題的分析講解也非常詳細，哪怕基礎差一些的同學跟起來也不吃力。五班的學生私下意見是，沈揚揚並不像七班風傳的那麼菜，頂多也就是羞澀了點。與劉日本的高壓強勢相比，高一（5）班的學生還是挺喜歡這種風格的，換老師這件事他們就接受了。
沈揚揚雖然在課堂上跟學生交流還是不多，但漸漸也多了。高一（5）班的學生還發現，哪怕不是她值班，沈老師每天的自習課都會來班上走一圈，看看學生有什麼問題，或者有什麼需要幫忙的地方。她在課堂外用她可以做到的方式，努力彌補她在課堂上做不到的部分。