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266 青春作伴少一人 師師膽大不接客(1 / 3)

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上回說到,董慎的好友霍超也是個畫師,準備參考翰林書畫院,到梁府找梁文真求教。梁文真很不耐煩,但霍超臉皮厚,死纏爛打,被激將之下,梁文真告知可能的考題,並隨意教他畫幅老者對弈圖,蝴蝶飛舞於象棋上的馬。第二日,梁文真等人取道薊州,踏上回山東的旅途。東京卻發生大事,道君皇帝看到董慎畫作,十分欣賞,看到霍超的,也認為心思獨到,頗為有趣,皇榜發布,董慎霍超取了頭兩名。誰料霍超口風不嚴,泄露了考題得自梁文真之事。皇上震怒,大理寺拘捕霍超嚴刑拷打,得到實情。太子向皇上說情,認為考試當日,太傅梁文真已在往山東途中,況且考題是皇上當場臨時所出,應為巧合。道君皇帝思量梁文真雖是自己的福星,智如妖孽,能知未來,鬼神難測,為江山計應予殺之。太子以人才難得,分解之下,打消了皇上的念頭。

董慎聽說好友霍超已被投入監獄,把事先得知考題的由來供了出來,卻沒有牽連到自己,心中感激,去到獄中探望。隻見霍超悲苦無限,形容枯槁,經過嚴刑拷打,遍體鱗傷。更重要的是,原先意氣風發的一個青年,此時眼中沒了一絲神采,隻有深深的絕望和冷漠。初時以為高中翰林書畫院,任職畫院學錄,人生得意,開啟一段新篇章,誰料命運鬥轉,成了階下囚,此生能否出去還是未知數。若說大起大落,還有比得上這般境況的麼?

看見好友落得如斯下場,董慎淚水滑落。考場之上,聽到題目的一刹那,自己以為人生從此改變,可惜改變是改變了,但也把好友送進了牢籠。這個時候,到底是得抑或是失,董慎已分不清楚,傷痛之餘,隻能祝願好友度過此難,往後做個平民百姓,老死鄉村也好。

話分兩頭。梁文真騎了馬,跟隨車隊緩緩而行。坐在馬車上,白玉嬌華素梅蔡炎許凡等人的歡聲笑語,並不能讓梁文真開懷,反而越發抑鬱。梁文真為排遣煩悶,自個下了馬車,騎在馬背上時而飛奔,時而慢行,興之所至,跳下馬狂奔一陣。在車廂中時,華素梅白玉嬌見公子落落寡歡的神色,知曉公子必有心事,卻不好相問。

潘金蓮留在東京教樂坊中,雖已交代方琴湯馳等人看顧,但怎能讓人放心。救駕之後,梁文真已懇請皇上赦免潘金蓮,但萬萬沒有想到,皇上竟以潘金蓮身患傳染惡疾,不可赦免貽害百姓為由,拒絕了他的請求。當初讓潘金蓮假扮患病,以避免權貴騷擾,到底是對抑或是錯,難以斷言。當時的權宜之計,帶來後頭的麻煩,始料未及。

皇上朝堂封官之後,梁文真找來玄道長蔣兆牛仁商議,是否再次假裝,讓潘金蓮類似紅斑狼瘡的病症,慢慢治愈,以期在太醫驗證之後,再次懇求皇上赦免。若是能脫去奴籍,此時跟隨一塊回山東陽穀,不但了卻心底與潘金蓮纏綿之願,此後相濡以沫,雙宿雙棲,豈非人生快事。一道回去陽穀,物是人非,一則祭奠一下武大郎,二則向過往做一次告別,和從前做個了斷,從此揭開人生新的一頁,這是梁文真的理想。

但蔣兆牛仁等人十分反對,認為詐病已是欺君罔上,因太醫局禦醫已多番上門診治,有了病情判斷,若再次出詐,難免露出馬腳,到時可能弄巧成拙。不如找其他辦法,一勞永逸地解救潘金蓮出來。梁文真聽了其他人的意見,猶疑許久,卻又實在找不到更好辦法,也擔心再次這般操作,確實風險極大。

辭別太子之時,太子趙桓問梁文真有無需要幫助之事,梁文真還是將對潘金蓮的擔憂和盤托出。太子為讓太傅寬心,道自己會派出眼線,隨時保護潘金蓮周全。梁文真作了諸般安排,才安心帶領一班兄弟,踏上回山東的旅途。

梁文真一心要將潘金蓮救出,往後一道做神仙眷侶,可潘金蓮卻未必這般想。對於梁文真,潘金蓮早已認定他是一世的依靠,在被冤謀殺親夫之時,隻有他力證自家未曾參與,到被判入教樂坊永世為奴,梁大官人又多方維護,一直保護自家來到東京。此時在東京教樂坊中,安於平靜的日子,沒有俗世紛擾,潘金蓮讀書寫字,吟詩作畫,心境大是不同。奴籍有無,自由與否,似乎都無足輕重,隻有心靈的寧靜,才是此刻最大的福分。潘金蓮自沉迷於詩書琴畫之中,已是有如脫胎換骨,所謂腹有詩書氣自華,狐媚之外,更見清冷如霜,猶如寒冬紅梅,傲雪獨立。潘金蓮雖然心如深潭,波瀾不興,但一想到心中的梁郎,卻覺溫馨和煦,柔情蜜意,生出幾許漣漪。雖然在教樂坊中並不覺寂寞,常有方琴相伴,但有時難免盼望見到梁郎。