還有一條更厲害的是，巴結上司，獻媚取寵，貪汙受賄，徇私個別學子等嚴重違反《教約》的行為，直接開除，並永不錄用。
這一條，大家都心知肚明，現在在場的國子監裏的一些教習肯定幹過，而且還不少。
呂渭綸此舉就像是蚍蜉撼大樹，誰知道他到底能不能順利實施呢？
……
他在教約中還提到，“教官掌一邑之教，一邑之臃腫薄質，俱賴其陶成。”
把教書這件事上升到社會層麵了，說是不用心教學子那就是在禍害民眾，禍害教育風氣。
聽了這些東西，國子監的教習們如坐針氈，很多人看上去看很正常，還在微笑，但其實額頭上已經有許多汗珠，不停地在擦汗。
呂渭綸最後補充的是，這個《教約》從今日起正式實施，以前國子監的一些教習們做什麼事情，他不再追究，但今日往後再犯，他必嚴懲。
在這裏，呂渭綸還提到了他的另一個職業，便是南京刑部的官員。
說什麼有誰不服的可以試試一條龍服務，經過他這個國子監祭酒直接進刑部大牢，一步到位……
畢竟國子監的正規教習，那都是屬於朝廷管轄的，是大明的官員，他們貪汙受賄，徇私舞弊，那就是觸犯大明律，直接入刑。
就算那些臨時的教習，聽到直接開除，也有些懼怕，這麼好的一份工作，若是丟了，不知從哪裏還能找到。
肉眼可見，呂渭綸宣讀這個《教約》對國子監的全體教職工來說，影響力還是很大的。
……
緊接著，他讀《學約》，在開篇就定下了一個規矩，學生們早起必須圍繞著國子監跑上三圈，既是鍛煉身體，也是讓頭腦清醒。
除此之外，他要加強對學生休息舍的監督和管理，防止一些學子在晚上還睡不好覺，從而壞掉了一天的學習狀態。
其他的還有一些恐怖的規定，比如學子們往常呆在國子監的考核製度被改了！
由呂渭綸所說，改為周測，月測的考核，每一年還有兩次綜合考量。
周測和月測的成績全部記入學生的個人總評，如果有成績太差的，會接受懲治，並叫家長進行溝通，與其他學子進行不一樣的教學方式，簡稱集訓。
還有就是，為了豐富學子們的各方麵文學素養，呂渭綸立下規矩，說會讓他們在學習四書五經的同時，挖掘其他方麵的知識，同時要注重培養他們的價值觀和禮儀道德方麵，這些是海瑞教給他的。
關於實踐的部分，他也說了，要加強學子們的實踐活動，光學理論知識就是紙上談兵，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
對學子們來說，呂渭綸隻是想管的嚴一些，隻要學子們不犯什麼嚴重的錯誤，是不存在開除一說的，他也相信，這個年紀的孩子，或多或少會犯錯，但隻要不是殺人放火，危害社會，危害大明，那就還有救。
到了最後，呂渭綸說這教約和學約隻是初步的計劃，或許後期經過他和司業商量還會有所改動和增加內容。
但至少目前來說就是這些。
……
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