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“是嘛?我不記得了。”
沈侃暗叫一聲不妙，趕緊打了個哈哈，起身溜之大吉。
“你回來，我還要未說完呢。”
“哎呀，我還有件事要辦，明日再說吧。”
沈沛薇看著兄弟溜走的背影，問道:“怎麼回事?”
“也沒什麼。”沈沛文疑惑的搖搖頭，“這些日子五弟的變化真大，像完全換了一個人似的。”
“長大了，自然變得不一樣了，以前不懂事而已。”沈沛薇不在意的說道。
“或許吧。”沈沛文又不免搖了搖頭。
次日一早，沈侃起床之後，先打開了窗戶，一縷陽光撲進了屋裏，連日陰蒙蒙的天氣終於放了晴。
這時代的冬天要比後世冷了許多，即使在蘇州，冬季也時常遇到雨雪天氣，偶爾甚至氣溫低於零下。沈侃猜測除了科學家分析的小冰川氣候之外，人口城市的規模或許也是重要原因之一，即溫室效應。
晴天令人有說不出的痛快，陽光溫暖，幾隻麻雀在籬笆上歡快的跳著叫著，樹上的梅花更顯可愛，這樣清新的晨景，沈侃將昨晚沈沛文的懷疑，完全忘記了。
雙手倚著窗欄，念了一句背過的詩經:“投我之木桃，報之以瓊瑤。”
一想到要學習四書五經，沈侃頓時沒了興致。這時聽到細微的腳步聲，人影一閃，采冬蹦蹦跳跳的進了院子。
“少爺，家裏來客人了。”
“是誰?”
“幾位族裏嫁出去的姑奶奶。”
“哦。【ㄨ】”
反正一個都不認識，沈侃懶得關心，關上窗戶轉身坐下。
采冬進來先給他打了水，又準備好洗漱用具，站在一邊說道:“那三位姑奶奶的命都不好，雖說嫁給了讀書人，可一個死了丈夫，跟著公婆度日;一個丈夫是多年監生，公公死後，全家都回了原籍，唯他夫婦住在蘇州城裏，等待鄉試;還有一個做官的公公已死，丈夫隻是個副榜，在南-京沒得官做，剛剛回來過年，三家的日子俱都過的清苦。”
沈侃不以為然的道:“那也比窮人家好過了不知多少倍。”
“巧的是都生的女兒。”采冬遞過去毛巾，又說道:“可是都無力雇奶媽，隻能自己乳養。剛才我在牡丹閣聽大小姐說，想親自教妹妹們讀書呢。”
“大姐要教書?”沈侃一聽來了興趣，“我現在就過去瞧瞧，早飯你自己吃吧。不行，還得你陪著我一起進去。”
大清早的，二伯沈嘉謨絕不會去侄女的閨房。帶著采冬，可以避免有人說閑話。
到了沈沛文的牡丹閣，站在窗外，就聽屋裏有人說道:“咱們識字，自是也要女兒識字，奈何雖有心教導，到底礙於舔犢之心，未免寬縱了些，所以自古就有‘易子而教’，如今看來委實有道理。如若沛文你真願意委屈做個西席，就怕我們家窮拿不出束脩來，唉!”
“自家人還講什麼束脩?”
沈侃從窗戶往裏麵看去，說話的正是大姐沈沛文，見她又說道:“不瞞姑姑們，因娘親和四嬸諸事纏身，正巧我與二妹終日無所事事，心裏很過不去，本就打算今年教妹妹們讀書。”
原來如此，沈侃還以為她不想嫁人了呢，立誌自謀出路，給人教書為生。
女人教女人，這在沈家乃是傳統，在古代社會也不鮮見。有趣的則是在以男人為尊的時代，女人教書也得必須規從儒門規矩。
送兒女拜師必須得給束脩，也就是學費，這是很重要的禮儀，也是教師賴以為生的收入來源，因此學生的家中即使再窮也得想辦法送些東西。
而女人大多心細，處事敏感，即使再親近的關係，也不願平白受人恩惠。
沈侃就聽她們爭來爭去，幾位陌生的‘姑姑’死活也要湊些學費出來，最後大太太周氏拍板定奪:“好了好了，不用你們操心了。我雖然窮，這點錢還是出得起的，何況沛文沛薇要錢做什麼?一日兩餐並紙墨等供給，都在公賬裏開銷便是了。其實她們姐妹也教不了多久，眼瞅著也將出閣了。”
幾位姑姑連聲道謝，然後話題一轉，說到了嫁人上頭，沈侃不想再聽了，扭頭就要走。
這時候因害羞而逃出來的沈沛文發現了他，說道:“別走，正要找你呢。”
沈侃裝模作樣的深施一禮，笑道:“見過先生。”
“休要作怪。”沈沛文走到近前，關切的道:“聽說你在幫顧老爺設計園子?”
“是啊。”沈侃點頭。
沈沛文說道:“那你沒留意風水麼?貿貿然的，就不怕將來人家出了禍事，怪罪在你頭上?”
“風水……?”沈侃驚訝起來，意識到自己疏忽了。
風水之學在他看來當然屬於封建迷信，可是中國古代的風水擇吉術確實是一種文明遺產，深奧難懂，在古代不講究堪輿之說怎麼能行?
沈沛文見他一臉迷茫，搖頭說道:“就知道你不懂這個，就拿遷都來說，許多大家不斷提出批評，連太祖皇帝都敢議論，何況是你呢?”