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他越想越覺得有理，越覺得有理越是發愁，低頭又抬頭了三次，道：“這樣下去不行啊。我若是不能想出什麼好的辦法，隻會讓我的心血白白浪費啊。我好不容易才想出這麼絕妙的主意。可不能在這裏毀了。但按照眼下的情況，似乎要完成這樣的囑托還是相當困難的。
這該怎麼辦呢？讓我再想想看。也許會有兩全其美的辦法。畢竟辦法都是人想出來的。若是人想不出辦法，那也就不是人了。隻是，到底用什麼辦法才比較好，這點是最難的地方。但我現在已經沒得選擇了，就算是想出一個爛辦法，隻要能夠行得通，我就必須試試。
好吧。那就從剛剛的情況開始考慮。剛剛我考慮到若是現在下去幫那個門衛，他可能會不配合，而隻要他不配合，對我來說就是一場災難。當然了。其實他不配合也不隻是表麵上而已。他若是笨一些，那就表麵上不配合，直截了當的跟我說，做不到，或者做不了。
這樣的話，其實對他是沒有任何好處的。因為，這樣的話一定會激怒我的。而隻要激怒了我，他還想有什麼好果子吃嗎？就算是任務失敗，我也要先殺了這小子泄憤啊。這些事情我想得到，那個門衛不可能想不到。
如果他連這麼簡單的邏輯都想不通的話，那他多半也不會讓我先前那麼滿意了。他能那麼機靈，肯定不是這樣的人，那就隻剩下最後這一種可能了。他其實知道自己辦不到，或者說來不及完成我的吩咐，於是，故意拖延時間。
這樣的話，表麵上他很認真，他在忙碌，他在幫我，其實，他是在幫他自己，他試圖通過他努力的樣子，讓我無法怪罪他。這就像是我在方家的那些下屬一樣。平時我不在的時候，他們自由散漫，能偷懶就偷懶。
至於任務，拖一天是一天，除非是過於緊急的任務，一般那種小任務不拖到最後一天，是堅決不會去做的。這和學生時代的那些學生的做法沒什麼分別。隻不過學生時代，那些學生的做法更加的愚蠢而已。
就比如每一次都會出現拖拉的暑假作業和寒假作業。放假以前，每一個學生肯定心裏都是這樣計劃的。啊。終於要放假啦。我終於可以好好的玩啦。
痛痛快快的玩，把平時沒有時間玩的東西都玩一遍，總而言之，反正時間多的是，隻要提前用一星期把作業做完，剩下的日子就可以逍遙快活了。
可是，事實卻並不會這樣。真正到了放假以後，第一天那些學生應該還會乖乖的寫作業，但是，這種事情堅持不了多久，甚至可以說一天都堅持下來很困難。因為，這個世界上總會有一些成績不好的差生。
而隻要是成績不好的差生，那不寫作業的習慣早就已經養成了。既然如此，他們又怎麼可能會乖乖的，認真的寫作業？肯定是一放假就把書包扔了，作業隨意的堆積在角落，就像是根本沒有作業一樣。
這種情況就和掩耳盜鈴差不多的意思。反正就是一句話，作業對於那些差生來說，那不是什麼負擔，而是一個符號，一種名稱，沒有更多的意義，至於最後不做作業，來不及，被老師訓話怎麼辦，他們早就已經習慣了。
因此，一旦放假了，那些差生就等於解放了自己。而隻要他們獲得了解放，那那些成績好的學生看到了，一定會羨慕。而隻要心裏有了羨慕的心思，那就完全不一樣了。人都是有心情的，而人能不能行動雖然表麵上看來是依靠的力氣，但其實，是內心。
如果一個人的內心什麼想法都沒有，那麼，他便不會有任何的想法。他隻會像個稻草人一樣立在原地一動不動，任憑風雨吹打。這樣的話，即便是最後被活活凍死，也不會有任何的悲傷或者是痛苦，無奈就更談不上了。
因為，沒有了心，那就和行屍走肉沒什麼分別。區別隻在於，那是一具活著的屍體，而不是冷冰冰的。但這種活著不如死了算了。一個人如果摔倒了不知道要爬起來，餓了不知道要吃東西，渴了不明白要喝水，心中沒有自己想要的東西，不明白活著的意義是什麼。