開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
肖然發現的這個網頁正一點點的為肖然解開謎題，他繼續向下閱讀著：
在有人吊死了後，學校裏都是人心惶惶的，校方在警察調查完之後加強了巡夜的老師，我們的公寓樓時刻都會出現手電的光影。
學校是不允許我們私自外出的，所以學校發生的一切很難讓外麵的人知道，有想要請假回家的學生都被學校拒絕了，我敢肯定這次學校再放假後，有好多人會因此退學。
謝謝地，這以後好長一段時間都沒有發生什麼事，學校裏的恐怖氣氛淡化了不少，馬上元旦了，學校也準備舉辦一個元旦晚會來慶祝97年的到來。
難得有些令人高興的事，學生們的話題也切換到了如何慶祝上。
隻是我一直都在擔心那個藏在暗處的影子
元旦晚會進行的很成功，我擔心的事發生在元旦之後。
就要放寒假了，那晚上很冷，學校裏下起了大雪，風雪整晚都在拍打著我們的窗戶，第二醒來我們才知道昨晚有人死了！
這次死掉的是一名巡夜的老師。
照片：
照片中是一個被凍死的人，屍體身上的衣服不見了，雙手放在胸前做出了抓撓的動作，屍體的胸口上能看到許多的抓痕，大睜的眼睛眼球上翻著，臉上的表情爬滿了驚恐！
警察們又來了，搬運屍體的時候，我在遠處看到一個符號，那具屍體的背上有個血印，是由三個銅錢組成的三角形，那是我第一次見到這個符號。
因為這次事件，學校提前放假了，在回家的路上我開始在想，這個老師怎麼死的，他脫光了衣服明他當時很熱，有什麼方法能使一個人在風雪夜裏感到熱呢？
那背上的血符號又是怎麼回事？
假期很快過去了，我又背起了自己的相機，我一定要找出藏在學校裏的秘密！
回到學校後為了能接近我想要知道的秘密，我找到了班主任，王老師。
明來意後，班主任嚴厲的訓了我一頓，這件事不要多問，也不要再提！
意料之中，不過我覺得王老師一定知道些什麼。
再次恢複上課後，我才發現真的有好多同學沒有來，隻是我們班就少了六個人，王老師他們轉校了，不過不用在意，學生越少老師們教起來更輕鬆，也更能提高我們的成績！
這句話突然讓我產生了一個很不好的想法：難道博文的高分數是由於學生少到能讓老師手把手教導嗎？
再聯想高年級的班級人數，確實，高年級的學長人數更少！
雪融化了，校園內又充滿了綠意，聽其他同學，放假的這段時間學校請了人來做法事，燒了好多的紙錢！
我隱隱覺得那個凶靈需要的不是紙錢
果然如我所料，新學期剛剛過去一個月，又有人死了，這次還是兩個人同時死亡。
一個男同學，一個女同學！
照片：