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領導人的條件(一)(1 / 1)

常有人問我:“佛光山僧團人多,事業龐大,究竟是如何管理,竟能上下一心,和合無爭?”我往往以一句佛門用語來答複,那就是“橫遍十方,豎窮三際”。曾有記者問:“您總是廣受歡迎,不知有什麼個人的魅力?”我不知道自己有何魅力,我隻是以“橫遍十方,豎窮三際”的理念來待人接物,並且以此身教課徒而已。

家庭有家長領導子女,學校有校長領導師生,公司有主管領導部屬,國家有元首領導百姓,任何一個團體都需要一位領導人。領導人很重要,他是整個團體的靈魂人物,主導這個團體的勝敗興衰。領導人要具備什麼樣的條件,才能讓他所領導的團體有所進步、有所發展?歸納出以下四點意見:

第一,讓人的思想能得到自由。“思”是心靈的活動,有思想,才能夠明辨真理。思想自由,正是推動人類社會進步的動力。身為領導人,必須讓下麵的人擁有思想與言論的自由,讓他敢想敢言。如果領導人抑製了大眾思想的自由,等於抑製了進步的機會,這就不能成為優秀的領導者了。

第二,讓人的生活能得到自在。身為領導人,讓下位者常常感到生活不自在,如吃、住不自在,做任何事情都不得自在,領導人就必須自我檢討了。一個充塞動亂的國家,人民的身心靈長期處於恐慌、不安定的狀態,生活如何得以自在?《心經》有雲:“心無罣礙,無罣礙故,無有恐怖,遠離顛倒夢想,究竟涅槃。”身心無所罣礙,才會清安自在。因此,讓下位者安心安住,生活自在,是領導人必然的責任。

第三,讓人的教育能得到增長。教育是人類傳遞和開展文明的方法,具有培育人才、促進社會進步的功能。身為領導人,不能光是壓製下麵的人,必須讓他不斷地進修,多元化地學習,使其心智、技能不斷地成長。許多成功的企業、團體,會給員工在職進修的機會,甚至安排他們到國外參訪或深造,即希望借由教育進一步發揮他們的潛能與創意,使其有更卓越的表現。

第四,讓人的安全能得到保障。領導人若讓下位者每天處於恐怖、憂愁裏,如擔心家庭經濟、擔心居家、生命安全,等等,他就無法安心工作。唯有使屬下的安全得到保障,才能使之歡喜而無後顧之憂地工作、生活。

想要成為領導人,除了本身須具備專業能力,更應讓團隊中的每一個人感覺自己受到重視,自己的前途有希望。如果家庭裏、團體裏,乃至社會、國家,所有的領導人都能做到這四點,必定可以成為卓越的領導人。

·佛光菜根譚·

要做老大,先要懂得做老二;

要做主管,先要懂得做屬下。