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藝術概論這門課，基本上是藝術專業的必修課，屬於基礎理論知識點密集的課程。而藝術生畫畫沒問題，設計更沒問題，甚至給名家名畫寫品評都沒問題。
唯獨藝術概論，這種專業知識點密集，需要記住相當多的藝術基礎理知識。所以，對於很多藝術生來說，這門課的學分並不好拿。
加上藝術概論的講課內容生澀無趣，沒有經驗的老師很容易把課堂氣氛搞的死氣沉沉，聽課的學生更是昏昏沉沉的想睡覺。
可能除了齊鳴，302宿舍的其他人對於藝術概論這堂課，都沒有太多的興趣。
盡管藝術概論課那位名叫李念的老師，年紀輕，在工程大藝術設計學院的女老師裏麵，算得上是顏值排前五的。
而且文青氣質很濃的那種，時常紮著一束幹淨簡單的馬尾辮，她盡可能的調動學生的積極性，把乏味的課程講的有趣一些。
齊鳴可不管講的內容是什麼，每堂課他都在認真的書寫課堂筆記。
他沒有坐在最醒目，能讓李念一眼認出來的位置，上課也不是最積極的那個，但是他自始至終都十分的認真。
長此以往，李念也注意到了，新一屆藝術設計的大一新生裏麵，齊鳴這個課上十分認真，下了課之後就會悄無聲息離開，人群裏不算出彩，但總能讓她有意無意關注到的大一男生。
要說李念的顏值的確是在線的，白皙皮膚，看著吹彈可破，普通話很好，但就是有那麼一種吳儂軟語鶯鶯燕燕的感覺。
一頭黑發沒有太多明顯燙染過的痕跡，基本上都是簡單紮成一個馬尾，伴隨著她課上說話的頻率，那柔順黑長直的馬尾，便跟隨著甩動。
藝術概論這一門挺無趣的課，她講起來倒是變得有趣了不少。
談吐知性，幽默風趣。這大概就是藝術設計專業99屆對李念的評價。
她的這堂藝術概論課上了大約有四五節之後，齊鳴覺得時機差不多了。便在這次下課之後，沒有跟著馬開泰那群人會宿舍，而是一個人在通往辦公室的必經之路的走廊裏等著李念。
不出意外她出現在走廊裏的時候，身邊還跟著幾個小尾巴。都是大一的新生，也都是男的，一個個抱著書跟在屁股後麵，問東問西，烏央烏央的一片人出現在走廊裏。
齊鳴心道，這群處男不會真覺得李念這樣的知性美女，會喜歡純情小男生吧？
李念走在這群大一新生中間，與他們始終保持著一定的距離，雖然臉上掛著微笑，但那皮笑肉不笑的樣子，實屬標誌性的職業假笑，一點也不走心的那種。
她沒有直接回辦公室，而是在教學部的走廊裏，把這些男生提出的問題一一解決。這文青女老師其實很注重自己的風評，興許也是知道，這群男生問問題隻是個借口而已。
隻等著那群男學生一個個離開了，李念這才攏了攏眉角的青絲，轉身朝著教學部的辦公室走去。
結果沒走多久，便在走廊裏看到了守在樓梯口的齊鳴。
她愣了一下，許是有些始料未及，外頭打量了一下齊鳴之後說道：“是有什麼問題嗎？”
齊鳴站在走廊裏：“李念老師。藝術概論第五章，設計心理理論裏麵，關於設計的社會心理學部分，我沒太聽明白，所以我就想著，來您辦公室，再看看您的課件。”
李念微微皺眉，但還是答應了下來：“進來再說吧。”
來看課件，這還真是一個無法拒絕的請求和理由。
推門而入，辦公室的空調冷氣還是足啊。李念擰開泡著幹檸檬的水杯喝了一口，然後看向齊鳴：“第五章的內容，涉及一些社會心理學的知識，有什麼不懂的，你盡管提嗎，課件在電腦裏，你自己看。”
“好嘞。”齊鳴點了點頭，然後先把自己的課本攤開，再把老蔡給自己的那個筆記本攤開。
當看到齊鳴的筆記和書本的時候，李念也愣住了。
她不是沒見過勤奮好學的大學生，但是像齊鳴這樣，課本上的空白處被寫滿了注腳。四五堂課光筆記，就林林總總寫了七八頁，而且每一頁都是滿滿當當的她還真是頭一次見。
本來有點不太喜歡被占用了私人時間，加上把齊鳴領進辦公室，便已經或多或少的破壞了自己給自己確立的規矩，她本隻是想應付幾句，把這白淨的男學生應付過去。
但當李念看到齊鳴密密麻麻的注腳和筆記之後，不由自主的便認真了起來。
說到底既然選擇了當老師，職業的天性便是讓她知無不言，言無不盡。更何況，眼前的這個男生，彬彬有禮也有談吐，偶爾還會開幾句玩笑，讓氣氛顯得不那麼直白尷尬。李念便不由自主的耐心指導起了齊鳴。