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第一科考的是語文，貝多芬.唐完全不懼，不管是現代的還是文言文，或是閱讀理解，基本上不需要思考就過去了。
作文是二選一，“感受”和“勇氣與放棄”。
年幼的唐覺曉曾經也思考過這個問題，那時候他直接思考的就是自己感受過什麼最深刻的，然後寫下來。
當時唐覺曉作文分數也不錯，但是還不夠。
這一次，唐覺曉的眼睛仿佛看到了出題者，對方在用題目來和他對話。就像麵對麵試官，唐覺曉想的是，麵試官希望看到什麼答案！
上一世是有滿分作文的，叫做《感受生活》。
內容都不用提，隻看標題就知道改卷老師們想要的是什麼答案了。而改卷老師想要的答案，一般是當官的樂見的答案。
唐覺曉想了想，寫下了《感受幸福力》。
“什麼是幸福力呢？人的身體有體力，大腦有腦力，機械有動力，人當然也擁有幸福力。幸福力越強的人，能夠使自己更幸福。
這絕非是想辦法擁有一切，而是想辦法讓我們擁有的一切變得更好……
吧啦吧啦……
父母……老師……同學……吧啦吧啦……”
唐覺曉寫的是一篇充滿愛和真善美的文章，而且全文觀點來自於後世一本全球暢銷書，讓許多人認同，就這樣還能撲街的話，唐覺曉也認了。
很快寫完了作文，小唐同學四下掃了一眼。
這些人有些是曾經的自己，有些還不如曾經的自己，而自己，已經完全超越了曾經的自己！
再看看題目，仿佛又看到了背後的眼睛。
‘麵試官，你對我的話滿意嗎？’
出了考場，唐媽立刻問唐覺曉考得怎樣。
“我是王者！王者不可阻擋！”果然又是這個讓唐媽蛋疼的回答。
一連幾天，唐覺曉神擋殺神佛擋殺佛，他甚至覺得自己是不是可以衝刺全市統考前十？
在政治考試的時候，唐覺曉終於翻車了，居然問糧神袁隆平的問題！
今年袁隆平拿了獎，很轟動，政治全稱是時事政治，課本內容唐覺曉背誦得當然沒問題，但現在的時事他是準備不足的。
小唐同學咬著筆頭，他可是要彌補前世沒考好的遺憾的，不能有一科太拖後腿啊！
驀地，唐覺曉想起了兩個人！
這兩個人是他高中的政治老師。
甲老師呢，是個知識學霸，全世界什麼知識信口撚來。他講解政治的時候，學生問他自己信不信咱們政治書上的事，比如什麼既要金山銀山，又要綠水青山，絕對不搞歐美那套先汙染後治理的歪路。
然後學生又會問信不信馬列，信不信資本論。
甲老師會笑笑，說大家按照著答題就好。
乙老師是甲老師的上司，甚至乙老師曾經還是甲老師的老師，乙老師的學生也問，他回：“我信。”
甲老師就不服，就喜歡和乙老師爭辯，或許他在學生時期也是這麼和乙老師爭辯的。
這時候輪到乙老師笑笑。
甲老師沒錯，他看到了山，看到了水。
但乙老師也是對的，但他境界卻是高了一層，他看山不是山，他看的是地殼活動的產物，他看水不是水，而是雲卷雲舒。
唐覺曉看著這選擇題，糧神的事影響是世界性、全國性、領域性，選擇題。
這題就不是來問問題的，而是來吹牛逼的，出題老師為的是告訴學生，咱們國家很流弊，有很流弊的糧神，這時候不選世界性，想挨打嗎？
一時間，唐覺曉運筆如飛，他也看到了雲卷雲舒。
……
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