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到問起她。
“唉，上一屆因為帶了你，這一屆給我分到了不少好苗子，壓力有點大。不過，像你這樣厲害的，這一屆就沒有了。”
唐覺曉笑了：“我就是我，無論是學習還是工作，友情或者愛情，世界上沒有第二個我。”
不管什麼時候和唐覺曉說話，唐盈都會被他身上那種鎮定、自信給鎮住。他沒有說“我是天才”、“我是學霸”、“我無所不能”這些比較中二的台詞，但從他身上能看出來是這樣的。
明明自己是老師，是成年人，但唐盈最近感覺在唐覺曉麵前，自己反而是小孩子。
“唐盈，你在這裏？唐覺曉也在？”
“李老師，你好。”唐覺笑道。
這李老師坐下之後，和唐盈聊了起來，唐覺曉從唐盈眼中看到了不太一樣的笑意……
這李老師唐覺曉認識。
那時候班裏英語老師有事，就讓他代課，他說要聽寫，唐覺曉就懶得複習，小唐同學是家裏認真學習，到學校裝逼的那種。
聽寫完了李老師特地來看他這個學霸的情況，看到他錯了，就讓他不要驕傲，仔細檢查。
唐覺曉說錯了我就抄100遍，結果真的抄了100遍……
要說這樣，唐覺曉也不會覺得他如何，人之常情，甚至唐覺曉覺得這是對的。
每一個學生都是有問題的，所以老師才要教書育人，他提醒了唐覺曉，然後懲罰唐覺曉，這都是對的。教育，其實就是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程，而不是簡單的傳授知識，這一次事件讓唐覺曉變得更謹慎。
但那一次他打了班裏幾個學生，扭送著一個人去了教務處，問題是這幾人在唐覺曉看來都是沒大錯的！這就有問題了！
你一個生麵孔，一來就罵這個罵那個的，一副我很拽給你們上課是給你們麵子……
能和學生不矛盾？
記憶裏唐盈被他哄到了手，跟著他在電瓶後笑了很多年，最後離婚了，問題是家暴。
一個第一次幫人帶某個班，就能惹到群起而攻，然後打學生，扭教務處，這種人是肯定有暴力傾向的，而且會有嚴重的大男人主義，並且自以為是、自私等等。
他的確有很強的能力，不記得是從哪個厲害的學校轉來的。
但一個女的能坐在電瓶車後笑那麼多年，她圖的絕對不是男人厲害不厲害。再則，厲害了能讓女人坐那麼多年電瓶車？
後來唐盈在QQ上給唐覺曉說過一句話：“當時你說要回家自己複習，我是不讓的，他讓我答應，說相信你。後來他才和我說，對於你這種不聽話的，他是想讓我不理你然後你就會自我毀滅。”
唐覺曉談笑風生的和兩個老師吃東西，李老師可能要趕著改試卷，先走了。
然後唐覺曉才似乎意有所指的說：“姐，你知道嗎？有一種人，男的女的都行，他們很容易追到手，很容易付出真心，然後很容易被欺負，被傷害。一般人會同情弱者，罵他們的對象是渣男渣女，但是在我看來……這一對對象，一方性格扭曲，一方性格懦弱且愚蠢，我會認為他們是天生一對。想拿真心去賭下半生的人，永遠都不會賭贏。”
“你什麼意思？”
“隨口說說，先走了。”
……
【幾天沒有發說說了，看到有人說抄歌的問題，估計是看多膩了，但我從05年起就有一個想法，現在似乎可以書裏實現，想寫唐覺曉三戲春哥……】