開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
唐覺曉迅速接電話，然後低聲的說：“不好意思，讓讓，我出去接個電話。”
小唐同學貓著腰從放映廳溜了出去。
小學渣隻是學習成績渣，但是不代表人就笨，電話通了之後“歪”了一聲，聽到動靜就一直沒開口。
唐覺曉出到放映廳外了，才說：“怎麼了小李子？”
唐覺曉除了叫她“雪晴”，還是有另一種稱呼的，就是一般的小李子，很多女性朋友會有朋友喜歡拿她名字裏一個字來叫小X子。
女的這麼叫可以，男的不行，因為……
那邊似乎有些猶豫，然後才說：“師兄，你們那個十人眾的學習小組，現在還繼續著嗎？”
“嗯，我們分到了不同的班，但是我們每天中午都會有團隊活動，周末有時候我們也會一起學習。”
“那個，我最近遇到了一些不明白的題，又到初三了……”
“明天我們有聚會，約好了早上10點師院見。”
“好的師兄。”
“還有什麼事嗎？”
“師兄，祝你生日快樂。”
“謝謝。”
“師兄，明天見。”
“明天見。”
唐覺曉幾乎是壓抑著興奮說的話，他知道這小學渣又要上鉤了。
這廢材身上也有一條“定律”，就是“隻知道怎麼愛別人，不知道怎麼回饋愛”，所以當唐覺曉表露出喜歡她的態度，她會立刻逃跑。唐覺曉認真分析過李雪晴，這種逃跑的念頭在她越小的時候越強烈。
前段時間李雪晴躲著唐覺曉，隻是她害怕被傷害所以躲著，不代表她心裏就不喜歡。
唐覺曉本來隻是單純的想著大家都喜歡，那就可以一起吃飯一起玩，但後來發現不行，對付這廢材必須用套路。
怎麼套路呢？
第一，先從朋友做起，一起吃喝一起玩。李雪晴是那種滿足於街邊發現小美食的人，但如果每次都去同一家店，那她心裏就會不開心了。正好唐覺曉會玩，可以滿足這個條件。
第二，之前唐覺曉是表現出來了“我喜歡你”，所以小學渣思考的是“我喜不喜歡他”，沒找到答案她當然會為了自我保護躲著。如果唐覺曉沒表現出來“我喜歡你”，她想的可能就是“他到底喜不喜歡我”，進而終會有一天演變成“我喜歡他，但他會不會接受我”，這就是吃定她的時候。
當然，這是唐覺曉對於後來的都市麗人李雪晴的判斷分析，這個時候，放15歲多的李雪晴身上適不適用，實在不好說。
但她和唐覺曉說生日快樂……
今天也就唐爸、唐媽、傅夢瑤和他說了生日快樂，李雪晴是記得的！
唐覺曉心裏偷著樂，但是表情上不能表露出來，這時候他得把小學渣看成感情上的對手，而他在感情上一般是處於下風的……
不能把小學渣當成那個追了他很久，隻要他一點頭就會答應的成年人。
麻溜的回了家，去他娘的《神話》，什麼也沒有我們家學渣重要……
回到家，唐覺曉坐著思考了很久，思考著如何同李雪晴來往。
仔細想想，李雪晴雖然廢材，賺不到什麼錢，但她從沒想過一定要唐覺曉賺到大錢啊！