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看到最後一句時，李一同差點出聲叫起“好”來。
八股詩除要求對仗工穩外，最難以掌握的便是用典，又叫做用事，就是要求所用之辭要有出處，或是曆史典故，或為前人用過的辭句。
而杜錦寧這首詩對仗工整自不必，他在在這首詩裏的用典，比如“百囀”用了唐朝賈至《早朝大明宮詩》裏的“百囀流鷹繞建章”這一句，“雙襟”則出自佛經《法苑珠林》的“衲謱別雙襟同缺”，“風翦翦”用了韓徑的詩句“側側輕寒翦翦風”……這讓李一同十分心驚。
杜錦寧才多大？十二歲而已。即便他打六歲起念書，也不過才六年而已。這六年，除了識字啟蒙那兩年，餘下的四年裏，他能讀上多少本書？如果不是讀了大量的書，且把這些知識記在腦海裏，怎麼能在這麼短的時間內，如此熟練地把這些詩句典故運用到詩裏，且整首詩在意境營造與韻律上渾然成，絲毫不見牽強與雕琢痕跡？
不十二歲的孩子，即便李一同讀了三十多年書，跟在周東平身邊輾轉全國各地，又是個嗜書之人，聽到哪裏有藏書就會厚著臉皮借書看，這三十多年看過的書不計其數，他都不敢自己能在寫八股詩中用出這樣的典來。
如果這首詩真是他做的，那眼前這孩子，真真是太厲害了。
李一同倒十分想懷疑這詩不是杜錦寧做的，但題目是周東平半個時辰前，他親眼看著寫出來的。王維的這首詩雖不偏僻，但往前數百年那麼多的詩人寫了那麼多的詩，從裏麵隨意挑一句出來做題目，還能讓杜錦寧碰上，而且這句詩還正好緊扣他師長寫過的八股詩，這話出來誰都不會信。
底下就沒有那麼湊巧的事。如果有，那隻能，這孩子是老爺的私子生。
感慨唏噓之餘，李一同轉臉去看周東平的臉色，便見他這位東家滿臉的目瞪口呆，似乎完全不敢相信眼前這詩是這孩子寫出來的。
他莫名的就想笑。
周東平出這樣的題，想來難免沒有為難杜錦寧的意思。如果杜錦寧寫不出這樣的八股詩，而是寫一首其他詩。周東平雖不敢不讓他過府試，但案首的名頭絕對不會給他。
他大概是沒想到杜錦寧會寫出一首八股詩來吧？而且還如此精彩，精彩得連周東平自己都得望其項背。
這算不算搬起石頭砸自己的腳呢？
想到這裏，李一同莫名地感覺暗爽。他望著杜錦寧，希望杜錦寧當著他們的麵把下一首詩給寫出來。
他能如此輕鬆自如地、在這麼短時間內寫出這樣一首精彩的詩來，想來下一首也不在話下。
詩是早在下筆之前就想好的，此時不過是寫出來，而且是寫在草稿上，不必緊張，因此杜錦寧在寫詩之餘，還有精力去注意周東平臉上的表情。
此時看到他先是目瞪口呆，而後又漲得通紅，繼而紅色褪去，取而代之的是一抹冷笑，杜錦寧就知道自己猜中了他的心思。
她心中一哂，換了一張紙，寫起另一題的試帖詩來。