冰凝一直垂首側立，看見爺開始寫字，心中不禁一陣好奇：看來爺這是要寫字呢，可是，爺會寫些什麼呢？思忖之間，目光轉向了那紙上落下的字。第一次見到爺寫出來的字，她在心中先是驚詫萬分：爺是滿人，怎麼這漢字寫得如此行雲流水一般？
繼而她又大加讚許起來：確實出手不凡，好字！好字！真是一手好字！董香光，她最喜歡的一位大書法家，可惜，她努力了很久，最終還是放棄了，因為她根本就沒有寫董體字的天分，隻得認命而無奈地放棄。現在見到爺寫出來這麼漂亮的一手董體字，她竟然有些看得眼都癡了。
隻是待後麵幾個字寫出來，她才看明白，是一首詩：
鳳髻金泥帶，龍紋玉掌梳……
讀著這句詩，冰凝百思不得其解，怎麼從來沒有讀過？從來都是自持才高，讀書過目不忘，唐詩宋詞，從來不在話下，可是今天的這首詩，怎麼居然是自己從來沒有讀過的？
他寫了這幾個字，故意停頓了一下，微側著頭看她的反應。不出他所料，冰凝一副茫然的樣子。這就好，於是他繼續寫了下去：
……走來窗下笑相扶，愛道畫眉深淺入時無？弄筆偎人久，描花試手初。等閑妨了繡功夫，笑問“鴛鴦兩字怎生書？”
待全部寫完，冰凝的臉就像是火燒雲一般，連脖子都未能幸免！這番反應正中他的下懷，他不露聲色地說：
“爺寫的這是哪首詩？”
“回爺，妾身連這些字都不認得，怎麼會知道是哪首詩呢！”
“不認得？你不是能讀會寫、才高八鬥的大才女嗎？區區這幾個字不認識？”
“回爺，妾身確實不認得。”
“好，不認得沒有關係，爺教你！”
冰凝哪裏會不認識那些字！雖然這首詩沒有學過，但是這些字，自從爺剛一寫出來，她不僅全都認識，而且整首詩的意思她也是立即全都明白了，更是被弄得心驚肉跳、麵紅耳赤、無地自容，恨不能找個地縫立即鑽進去！
身陷窘境的她當然不可能會主動承認自己看懂了這首香豔的閨房詩！不但不承認看懂了，甚至還直接來了一個壓根兒就不認得字！推了個一幹二淨！
見冰凝碰到了魚餌居然都沒有上鉤，他被小小地驚了一下，看來這丫頭真不是一個容易對付的角色！不過，眨眼之間，他就計上心來，不承認沒關係，爺可以教你！爺今天過來，就是要好好收拾收拾你那心高氣傲的性子，別不知道什麼叫做天高地厚！
於是王爺開始耐心地扮演起他那諄諄教誨的私塾師傅角色：
“鳳髻金泥帶，龍紋玉掌梳。意思就是：頭上用鳳釵及金絲帶梳飾成發髻，手持如掌大的龍形玉梳。”
冰凝很是無奈，這首詩哪裏還用得著他來教課？雖然沒有讀過，可白紙黑字，是什麼意思不都明擺著嗎？可是剛剛誰讓她一口咬定自己不認得這些字？麵對王爺的傳道授業解惑，冰凝百般無奈，強忍著困窘和難堪，麵紅耳赤、結結巴巴地跟著他，一字一句地往下學。
待全部念過一遍後，他開口道：
“你自己將整首詩從頭到尾自己讀一遍。”
冰凝隻好又重複念了一遍：
“……弄筆偎人久，描花試手初。等閑妨了繡功夫，笑問‘鴛鴦兩字怎生書’？”
她的話音剛落，他立即接口道：
“噢？側福晉剛剛這是在問爺，‘鴛鴦兩字怎生書’嗎？唉呀，這個，爺還真不知道這”鴛鴦“兩字怎麼寫呢！”
他一邊說著，一邊難得地露出了笑容，因為他實在是忍不住心中的狂喜，魚兒終於咬上鉤了！