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冬去春來寒來暑往，小姑娘長成了大姑娘，大哥哥依舊是一個少年，兩人的年齡終於漸漸的接近了。
每個暑假，女生都來森林裏找男生，多年交往，卻不能觸碰對方，本是那般悲傷的事，女生卻說：
“阿金你要小心啊，千萬別讓我碰到了。”
隻要能見到就好，隻想一直見到就好。
鬼本來是離群索居的，被人類碰到就會消逝，他們當然會自動避開，可是，這個女生卻讓他離人類那樣近，離危險那樣近。
阿金麵具下的臉，女生一直不曾見過，後來，在一個豔陽的午後，她看到那張蒼白的臉上，有狐狸般狡黠的雙眸，漂亮似妖。
兩人就那樣，一年一會，默默成長，或者不成長，直到女生的年齡超過了阿金，這就是時光的殘忍。
阿金約女生晚上和他參加妖怪的節日，盂蘭盆節，妖怪太多怕走散了，阿金用布綁在兩人手上。
再也沒有比這更近的距離了，女生覺得很滿足。
妖怪的晚宴上，混入了亂跑的人類小孩，他不小心撞入了阿金的懷裏，女生眼看著阿金就要消失了，無助的哭泣起來。
阿金卻笑著說：
“來，我終於可以抱你了。”
連一個像樣的擁抱都沒有的兩個人，誰又能說，這不是愛情呢。
所有看完綠川幸這個故事的人，基本上都是哭瞎的節奏。
其實愛情本就是如此，隻能曾經擁有，還能期望它永恒嗎？
綠川幸的感情就是如此清涼，一句像樣的表白，一點臉紅心跳的交彙都沒有，但是存在於這世上的最後一刻，我希望擁抱你，這不是已經足夠了嗎？
而我，還喜歡她的一個故事，叫《花的印記》，那更是一個淡到如露如風的校園戀情。
女生就讀的學校，晚上的時候會有非全日製的學生用她們的教室學習，男生有點自閉，在他使用的課桌角落上，畫上了一朵小花。
女生白天看到了，很驚訝，本來會覺得這個晚上使用她課桌的人很過分，怎麼能這樣對待公物呢？
可是，那朵小花看起來是那樣美麗，脆弱，又孤獨的筆觸，讓她開始思考，坐她座位的男生，是一個是什麼樣的人。
第二天，小花又增加了一朵，漸漸的，桌角的小花開了一片，女生每日都開始期盼花朵的變化，她忍不住就在旁邊添加了一朵小花，想看看男生的反應。
結果，課桌上的花全部消失了。
後來，女生遇到了坐她座位的男生，跟他道歉，不應該破壞他的作品。
男生卻羞斂的說：
“不是的，不是因為你添加的不好我才擦掉。
是因為看到你的畫才想起，那張桌子並不是我的，我不應該在你的桌子上畫畫。”
男生的家庭很困難，不能支撐他走繪畫這條路，又因為曾經無法好好表達，而讓教畫的老師失望，所以心中對繪畫充滿了恐懼，但是不畫畫又覺得很痛苦。
女生卻想鼓勵他和他說話，兩人在同一個學校的不同時段裏坐同一張桌子，隻這一點點牽絆，足以讓兩人從相知、相識走入相處。
都是雲淡風輕的校園生活，在那個朗朗的夏日，犬吠蟬鳴之下，連喜歡與否都變得不重要，重要的隻是兩人在一起的時光。
男生在繪畫上很有天分，因為不喜歡說話，更願意用畫筆表達心情，後來，他要離開，道別的時候承諾，一定會再回來的。
女生找到男生常常呆的倉庫，那裏有一個極度狹窄的，黑暗的空間，人進去之後隻能坐著。
男生在天花板上，牆壁周圍畫滿了花朵，女生拿著燈慢慢看，凡照亮的地方，皆繁花似錦，她躺在那裏，笑了起來。
他繪了一片花海。
那個羞怯的，不愛說話的，蒼白的男生，用筆，述說了他的全部情感。
就是這樣，簡單到不成調子的故事，我卻分外喜歡，或許我就是喜歡收集碎片，然後根據碎片，發揮自己的想象。
其實好的作家就該這樣，讓人有無盡瞎想。