聖者和大魔法師不同的地方，便是改變世界運行的規則。
而蕭晨和羅玲製造幻境，本身就是規則的體現。他們不光是在理解規則，改變規則，也是在創造規則。
就好比尤蘭達被幻境中的士兵刺穿了胸口的時候，如果缺少產生疼痛的規則，這個環境就不會顯得那麼逼真。
雖然這條規則很小，但卻也是一道完完整整的規則。而幻境的真實性，就是由很多條這樣的小規則一起構成的。
因此蕭晨和羅玲進階聖階的規則很相似，都是創造一個世界中的各種事物，這簡單來說就是“創造”的規則。即便這個世界虛幻而簡單，但它畢竟是一個邏輯完整的世界。
任何一名聖者想要通過這樣的規則進階，都是事倍功半的選擇。構建一個世界對於大部分人來說，是非常困難的一件事。
但對於蕭晨和羅玲來說，這條道路卻沒有那麼難，因為他們很久之前就開始在自己的腦海中創造這樣一個世界。
尤蘭達現在身處蕭晨創造的一個幻境中，這是一個充滿了機甲戰鬥的未來科幻世界。這個世界對尤蘭達的衝擊很大，剛剛進入這個世界，她就一直處於混沌迷惑的狀態，她把自己當做了一名學習機甲操作的候補機甲師，認認真真地在訓練學校中學習和戰鬥。蕭晨就像一名畫家，不停地在這個世界上增添一筆筆顏色，每添加一筆，這個世界就愈發真實和鮮活。而他所用的筆正是一道又一道的規則。蕭晨感覺這個世界的潛力，希望能在這個世界形成決定性的變化，於是把羅玲也拉了進來，他們兩個第一次合作，共同編織一個幻境。
漸漸地他們發現，隨著他們對規則理解的更加深刻，這個世界，開始脫離他們的直接掌控，自己演化起來。比如尤蘭達遇到的人，所說的話不再是蕭晨或者羅玲的意誌。他們會根據規則的組合，自動作出反應，甚至表現出各種各樣人類才有的情緒。
而整個世界的故事進程，也開始自己發展和完善。
這些事如果需要蕭晨直接來做的話，不知要消耗多少精力。這個幻境變成了一個自我發展的世界後，再也不他需要用分神一個個地去扮演那些人說話了。
由此蕭晨和羅玲也對創世規則有了一絲明悟。
尤蘭達在這個世界中，剛剛進行過一場訓練。她從一台機甲的操控室裏跳了下來，走進休息室，拿起一個毛巾，正在擦自己額頭上的汗珠。這時蕭晨和羅玲出現在這個世界裏，他們給自己安排了老師的身份，來到了尤蘭達麵前。
“蕭老師，羅老師。你們找我有什麼事嗎？”尤蘭達的記憶在幾秒鍾的時間裏就被這個世界加入了兩人的信息。”
“尤蘭達，我想問你一個問題。”蕭晨說道，“你覺得你的生活是真實的嗎？你覺得你真的生活在這個世界裏嗎？”
尤蘭達愣住了，她不太理解老師提出的問題是什麼意思，隻得點頭說：“操作機甲戰鬥，是我能想到最真實的生活了。隻有在戰鬥中震顫，搖晃和撞擊的時候，我才覺得自己是真正活著的。在這裏學習，在這裏戰鬥，這就是我要的生活。”