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“按照我之前所的，五個人展開人字隊形，分散從起始點向前移動，初始目標在前方的山穀，前期需要跨過三個丘陵地形，準備好了嗎？我在你們身後觀察策應。”
“準備好了。”安語他們的聲音傳來。
“好，出發！”
隨著老師一聲令下，安語帶頭和其他人一起衝出了模擬地形的起始點，朝著第一座丘陵上，按照正規的戰略方式掩護前進，很快就爬上了丘陵的一側山坡，看起來正常無比。
好像也沒那麼難的樣子？老師看著安語的機甲平穩無比，頓時鬆了一口氣，啟動了機甲，一邊關注著同步變換的計時和參數上限的數值線，一邊朝安語他們的身後追了過去。
“嘿！這麼簡答的操作，還用三秒一換？我十幾年的駕駛經驗都是白搭的嗎？”在體驗過第一個三秒之後，老師心中得意洋洋，輕鬆寫意地就變換了駕駛方式的細節，跟上了節奏。
然而第二個三秒之後，老師的額頭上就滲出了汗水。
確實，在聯合行動的時候，大部分的機甲參數都是大致在一個平均值上麵的，但是平均值是平均值，根據駕駛員駕駛習慣的不同，以及當前經過的路況不同，所需要注意的方向和方麵不同，參數的變動還是非常大的。
尤其是當上限值從一個饒身上轉移到了另一個的身上之後，參數的變化就不隻是變化了，因為在每一秒之內，當前駕駛員的參數同樣也會發生基本可測的不穩定變化。
如果按照安語的這種方法，就要時時刻刻準備好將所有的參數都反轉一遍的打算，但是這對於正常駕駛員來，是相當不容易的。尤其是隨著路況的漸漸複雜，不斷變換的上限值，會讓人越來越應接不暇。
第三個三秒過去，老師開始不話了。
所有的學生看著模擬地圖上麵安語他們的機甲穿過了一個丘陵山地，但是老師卻沒有給他們任何的指導和點評分析，不少的學生都是狐疑了起來，有人甚至聲問道：“老師，老師？”
“什麼事！”老師的 語氣明顯有些著急。
“呃……”那個學生被嚇了一跳，趕緊道：“報告老師，沒什麼事，我以為我的耳麥壞了……”
跟他有同樣想法的學生也不在少數，所有人都是心裏麵疑惑不解，為什麼老師不話？不是好了要給我們示範指導的？現在示範有了，指導在什麼地方？
但是老師現在有苦不出，實話，在經過鄰四個三秒之後，他能夠維持住示範就已經相當艱難了。隨時都要注意的參數變化和隨時都要改變的操作方式，讓駕駛的難度呈指數上升，而且是隨著時間變化不斷上升。
手忙腳亂！他已經快要控製不住他自己了。
很想罵人，真的，非常想罵人。但是學生都在頻道裏麵，他連關掉頻道的手都騰不出來，駕輕就熟的機甲駕駛，現在變得像自己第一次上機甲那樣的手足無措，這他媽是人玩的東西？
然而安語還在非常正常的前進著，甚至保持著隊頭的位置，帶著其他的四個人一起按照教科書一般的經典路線，越過鄰一個丘陵，朝著第二個丘陵上直接開了過去。
可能是為了提高難度，安語突然在通訊頻道裏麵到：“按照丘陵穿行基礎第五情況第二套方案進行？”
冷殤他們馬上接收了領隊的指示，瞬間就改變了前進方向，各自朝著不同的方向，變換了隊形之後，各自掩映，朝著丘陵的山頂交替前進，形成了一個針對丘陵另一邊的包圍態勢。
我曹！
老師都要瘋了，誰讓你臨時改變隊形的？誰讓你隨便指示前進方式的 ？你牛逼不代表被人也牛逼啊！
但是還能怎麼樣？老師隻能是跟著過去了，而且前進速度變得飄忽不定起來，因為這幾台機甲的前進方式已經完全不同了啊！他看著安語在山坡上不斷改變的前進方式，所有的速度和方向竟然都相得益彰？
她到底是怎麼辦到的？這就是高手的反射神經嗎？老師開始懷疑人生了。
然而就是這麼一個愣神，突然一陣劇烈的顛簸傳來，所有的儀器示數瞬間清零，駕駛艙裏麵亮起了紅色的燈光。
“哎呀！老師拋錨了！”一個學生聲道。
“是啊！是啊！我曹，老師居然拋錨了！”這個居然還有點興奮。
有點良心的開始問了：“老師，您沒事兒吧？”
老師尷尬了一下，擦了一下汗強作鎮定道：“你們繼續，我的駕駛艙出零毛病，技術員？你過來一下。”
做的什麼狗屁模塊啊！