本來這個話題在這裏就算到此為止，結果葉青青不撞南牆不回頭，一門心思往前衝，非要和孫麗萍計較個長短，尤其聽到大家都在讚揚孫麗萍的時候，反而心中越發的不忿。
葉青青繼續充當著反孫聯盟的急先鋒，一個人衝鋒在前。
“我不是否認孫校長過去的功績，隻是作為一名更年輕的老師，我覺得孫校長的工作方法也許有些不合時宜了。現在老師隊伍越來越年輕化，而我們年輕一代都是個性鮮明，更有想法的新時代老師，所以在教學理念上和孫校長會有所出入。”
當然，葉青青的言論在四中的老師麵前聽來就是一個笑話，你葉青青有什麼，要工作經驗沒經驗，要教學成績沒成績，一個剛進入學校兩年，什麼都沒有的老師，竟然敢大言不慚地跳出來指責孫麗萍的教學理念落伍，這無疑於一個連大字都不識的文盲自信滿滿地取笑書法家寫的草書是鬼畫符。
“葉老師，我倒不認同你所的。”
在會議室的後排，一個機靈可愛的女老師站了起來，大家目光落到那女老師身上，發現是今年剛分配到四中的實習老師周莉。
周莉起身道:“我覺得孫校長平時在工作中認真負責，落到實處，狠抓每位老師的功課，而且對待我們這些新老師非常照顧，工作中的經驗也願意和我們分享，對我們的工作經常能提出一些具有建設性的意見。”
“要年輕，我想沒有人比我們這批新入學的實習老師更有發言權了吧，可我們並不認為孫校長的教學理念落伍了，相反我們還覺得孫校長和我們是同齡人，沒有代溝，工作中有什麼問題都可以向她反應。”
坐在周莉身旁的鄒勇也站起來表示支持，他們這批新入學的實習老師都是孫麗萍一手在帶，所以跟孫麗萍的關係走得自然更近，平時受了孫麗萍不少幫助，眼下見到有人在會議上公開質疑孫麗萍，自然要站起身來維護。
一石激起千層浪，葉青青的突然發難就像是一顆投入湖心的石子，實習老師這邊紛紛站出來力挺孫麗萍，結果到頭來隻剩下葉青青孤一人孤軍作戰。
關鍵老師們又不是傻子，每個人心裏都門清著，你葉青青算個雞毛，拿什麼來懟孫麗萍？要麼有後台，有實力，有成績，但凡你哪怕能拿出點幹貨，不止是在那裏口嗨，興許都有平時不服孫麗萍的人幫你附和兩聲。
看著葉青青在那裏空喊口號，一番假大空的高談闊論，大家眼裏不過就是個區區草包而已。
李月英一看這架勢，直接沒了要保葉青青的想法，直接調轉話鋒，帶頭批評起葉青青來，並且把責任往自己身上攬。
“葉老師，幹我們教育工作，最忌諱的就是眼高手低，切勿好高騖遠，謹記無論何時都要懷著一顆謙虛的心，孫校長是前輩，在工作中更是你的領導，你這樣的表現我這個教導主任也難辭其咎。”