莊先生推開虛掩的教室門，還湊在一起的學生們立即一哄而散，跑回各自的位置上坐好。
莊先生站在門口頓了頓，這才走上講台。
他低頭去看安坐在課桌後的學生們，半響才幽幽的歎了一口氣，“明日就要考試，這或許是我們最後一次應試了。雖然還隻有短短幾日的時間，大先生希望你們能夠一如既往的認真。”
這話的意思是，他已經同意學生們退學了。
其實不同意也不行，束脩是一年一交，年後就要交新一年的束脩，就算莊先生願意降低束脩，這些學生的家長也不答應再把孩子送來了。
因為除了束脩外，他們還得給孩子交夥食呢。
以前，那點米麵和錢在他們看來沒什麼，但這會兒卻不同了。
今年糧食歉收，誰也不知道明年是什麼光景。
秋收後之所以還讓孩子們來上學，是因為一年的束脩都交了，不來實在浪費。
但每個月孩子們都要拎一小袋的米麵來學堂，這對家裏的負擔也有些重。
但又不能不拿來，總不能別的孩子有吃的，自家孩子就餓著肚子吧？
而且在大人的眼中，讀書是很費力氣，很費腦的，不僅在學堂裏要吃幹的，在家的一頓早食也得吃幹的才行，不然到了學堂肚子一餓，哪裏還聽得進先生講課？
所以凡有孩子在學堂念書的，一天至少要給孩子吃兩頓幹的。
而一頓幹的，化了粥或麵片湯，起碼夠一個人一天三頓的量了。
七裏村及附近的這兩三個村子並不多富裕，願意送孩子來學堂讀書的多是家裏富裕一些的富農。
前提還是莊先生要的束脩本就不多，家裏供一個孩子一日三餐的吃幹沒問題。
但這一番天災下來，各個家裏的存糧都不多了。
所以學生們家長私下一商量，這才選擇這時候找上門來和莊先生辭學。
莊先生又不是不食人間煙火的先生，自然知道他們現在的艱難，所以挽留一番，甚至表示願意減免束脩，見他們依然堅持後便也隻能同意放學生離開了。
雖然已經決定讓他們辭學，但莊先生也並不是什麼都不做。
在考試過後，他將這些學生一個一個的叫到隔壁小院裏單獨談話。
年紀小些的，叮囑他們回去後要反複誦讀《千字文》和《論語》，他道：“這兩本書中蘊含了大智慧，現在你們或許還讀不懂，但以後年歲漸長，讀得多了，自然有所得。”
八九歲的孩子目露茫然，莊先生頓了頓後便道：“你們隻要記得回去後也要每日都誦讀《千字文》與《論語》就行，已經學會的字久不看也會忘記的，你們若是把已經學會的字又忘了，豈不是辜負了家中父母的期望？這兩年的學也白上了。”
八九歲的孩子聞言，連忙點頭答應。
而對已經十二三歲的少年，莊先生談的心就要多了，這些孩子已經跟他讀了四五年的書了。
麵對他們的離開，莊先生倒是不怎麼惋惜，因為這幾個孩子並沒有想走科舉的，四五年下來，他能教他們的也有限了。