滿寶將新買的《尚書》那出來，先磕磕巴巴的看了第一篇，這才攤開紙筆，試著斷一下句子。
結果她才拿起筆，廚娘便在書房外道：“先生，該用午食了。”
滿寶覺得《尚書》太難了，用過了午食，她捧著書又看了一遍，這才試著斷第一句。
白二郎已經收了桌子午睡去了，周四郎不知道跑到哪兒去了，周立君也出門去了。
莊先生走到滿寶身後，看著她斷了兩句，微微頷首。
他沒有打擾滿寶，而是轉身回了自己的房間午休。
滿寶中午隻趴在桌子上靠了一刻多鍾，然後就去院子裏打了一盆冷水洗臉，便又精神抖擻的回到了書房。
莊先生並沒有讓她一個人學習，因此下午也把自己的《尚書》給帶到了書房，給白二郎布置了課業讓他預習後，他便開始教滿寶正確的句讀。
她自己斷的句，大部分都是對的，但總有不對的。
莊先生將第一篇課文念了一遍，滿寶則拿著筆直接在書上畫上句讀。
莊先生低頭看了一眼，他早就發現了，滿寶用來句讀的符號要比現有的豐富許多。
除了常用的“。”“、”和“？”外，還有他從未在其他書上看到的“，”和“：”等，她更小的時候，可能是因為腦子不夠用，在他念時來不及用上這些句讀，最喜歡的是用斜杠來分。
莊先生也已經習慣了她的這些句讀符號，他並沒有表示反對，因為他自己都有自己區分句讀的獨特符號，不過看得久了，也有可能是因為白善和白二也都跟她學了這樣的句讀符號，讓他也有種她的句讀符號更適合的感覺。
莊先生等她把句子都斷好後才道：“《尚書》與其他的書不太一樣。”
滿寶抬起頭看他。
莊先生頓了頓後道：“其實《尚書》也算史書，常有人說，今《尚書》是假的。”
“啊？”滿寶瞪大了眼。
莊先生見了便一笑，伸手想要拍她的腦袋，但想到弟子年紀不小了，便又收回了手，笑道：“《尚書》傳說為《三墳五典》的遺留之作，為漢時伏生傳下來的，但後來魯恭王在拆除孔子故居的一段牆壁時，發現了另一部《尚書》。”
不僅滿寶聽呆了，就是一旁正寫字的白二郎都聽住了，忍不住抬起頭來。
莊先生見了，眼中閃過笑意，笑道：“所以世人將前者稱為《今文尚書》，後者稱為《古文尚書》。”
莊先生眼中的笑意慢慢消失，歎息道：“可惜後來戰亂，魏後，今古文《尚書》全都散失了。”
滿寶便忍不住低頭看著手中的《尚書》，“那這個……”
莊先生沉默了一下後道：“這是後人收攏散落的文章後重新編就的。”
滿寶看著先生的臉色，疑惑的眨眨眼，問道：“先生不信嗎？”
莊先生沉默許久，久到滿寶脖子都快僵了，他才歎出一口氣，幽幽地道：“為師查過不少典籍，發現有些史家懷疑此《尚書》是後人杜撰，真正的《尚書》已全部遺失。奈何為師人微力薄，所能觀閱的書有限，所以並不難下定論。”
滿寶低頭看著手中的書，問道：“那我們還有學習《尚書》的必要嗎？”
“當然有，”莊先生笑道：“史料不能單以真假來論之，因為……”