“我們人類是碳基生命，地球上與人類相同的碳基生命體數不勝數，可是今天我們接觸到的這種全新的生命體，它既不是碳基生命體，也不是矽基生命體，而是一種非常特別的，霊基生命體。”第十九次研究彙報大會上，來自中國的曾一傑提出一種全新的生形態。
“霊基生命體？曾教授，可不可以再詳細的說明一下？”提問的是美國的一個研究人員。
曾一傑：“當然可以，不過在具體解釋霊基生命體之前，不妨先來了解一下我們碳基生命和矽基生命體各自的優劣勢。”
說著曾一傑展示了兩張圖，一張是羚羊分娩圖，一張是矽晶片。
“我想大家都知道，早在19世紀的時候，波茨坦大學的天體物理學家Julius Sheiner就在自己的文章中探討了以矽為及出生存在的可能性，這基本上可以被視為最早提出矽基生命的人，但今天，我不是來與各位探討起源問題的，而是要延展的去看碳基生命和矽基生命體之間更深層次的不同。”曾一傑說完示意助手。
隨後他身後的兩張圖動了起來。
“羚羊分娩的場景對在座的各位來說應該都不算陌生，就算沒有親眼見過，在各種自然科學紀錄片裏應該也都看到過，不過大家有沒有注意到一點，小羚羊在出生後就立即開始學會行走，也隻有這樣，它才能盡快的適應環境，不至於被掠食者捕殺，但這種學習的天賦是怎麼來的呢？又或者說，它是怎麼如此迅速的‘學會’行走的呢？”曾一傑賣了個關子，並把目光投向台下的眾人。
這個問題對於台下那些研究生物的人來說非常容易回答，可也有許多人並不清楚其中的奧妙所在。
尤其當曾一傑調出了第三幅圖，也就是人類母親和她的孩子的照片的時候，這種“迅速”就顯得更為突出。
“是因為基因遺傳，也可以說是生物本能。”台下的一個印度研究人員舉手道。
曾一傑笑著點點頭：“是的，這位朋友言簡意賅的解釋了這種迅速，但問題是，人類在進化方麵應該更具優勢，可為什麼人類沒有產生這種本能？甚至許多靈長類動物的孩子都需要出生後很久才能學會走路？”
這個問題沒人回答了。
曾一傑繼續道：“如果大家沒有答案，不妨先來看看現代科學界對矽基生命體的理解吧。”
畫麵再次轉動，羚羊和人類都消失了，矽晶片被放到了中心位置。
“矽基生命體的通常定義是：以含有矽以及矽的化合物為主的物質構成的生命，可以被稱之為矽基生命，這是教科書式定義，相對準確，但不夠具體，因此我就借用了一個大膽的假設，將矽晶片視作一個‘活的’，真實存在的矽基生命體，就暫且叫它Leo吧。”
台下聽聞Leo不禁莞爾一笑。
曾一傑繼續道：“如大家所見，Leo是一個碟狀的小夥子，它有著銀色的身軀，擅長讀寫，且記憶力超群，但問題是，Leo就像是一個日記本，它記錄的東西是有限的，所以，當他的記
憶滿載的時候，他要麼選擇徹底遺忘一些東西，要麼就得找一個腦袋空空的同類，然後把自己的想法轉移給他，這樣他就可以記錄新的東西了，這種行為大家應該都很熟悉，就是電腦數據的存取轉移，Leo可能就隻是個塞滿‘學習資料’的移動硬盤。”
語落，助手還真的將圖片中的矽晶片變成了移動硬盤。
大家又笑了，坐在最前邊的遊格格也來了興趣。
“可是很顯然，如果Leo隻是個移動硬盤，那它就不能被稱作生命體了，因此我專門拜托我的一位漫畫師朋友，將Leo擬人化了。”說著曾一傑轉過身看向大屏幕，隨後那個移動硬盤變成了一個通體流光，沒有麵目的銀色人形，看著有點類似“先行者”，但“先行者”是純白色的。
“這時候的Leo具備了人類的各種特征，那麼作為矽基生命體的Leo應該如何繁衍呢？”曾一傑又問了一個很特別的問題。
矽基生命體的繁衍問題。
大家麵麵相覷，小聲的議論著。
遊格格看著畫麵中的Leo，莫名的有些似曾相識之感，但是她想不起來在哪裏看到過這樣的形象。
“各位，有沒有人可以回答我這個問題？”
議論聲減弱了，隨後一個年輕的白人女性舉起了手。
“我看到有朋友勇於舉手了，好的，請吧麥克風交給她。”
隨後那個白人女性起身道：“曾教授，我是來自意大利的秋迪。”
“你好秋迪，請問你對此有什麼好的想法與大家分享嗎？”