化身成“十萬個為什麼”，問了一堆問題，亮子其實就是在變相質疑著幻海陣容的合理性，他不解地嘟囔一會後，又接著道，“九菊堂那邊，除了組隊擂台賽上場的三位選手之外，另外兩位選手分別是多田萬裏和江琦夕暉。”
“這邊的陣容比較規矩，目測應該是傳統陣型。具體怎麼分配還要看開局後的情況。”
介紹完職業後，又沒什麼可的了。亮子剛打算安靜一會，等待比賽開始，就驚訝地發現，日本的導播方給了幻海幾人的副職業一個特寫。
為了能專注直播，亮子這邊屏蔽了日本方解的聲音，反正沒有字幕，聽也聽不懂。這就導致了一個結果：如此突然間的一個特寫到底是什麼原因，要靠他自己去理解猜測。
好在這次的“突發情況”原因實在是太過顯而易見了，亮子很快就明白過來了。
“幻海這邊的新人成安南，ID‘青鋒的徒弟’的，他選的副職業是琴師！”
難怪日本那邊那麼重視，專門給個特寫，這是和九菊堂的明星選手撞車了啊。
發現了這個事實後，亮子的第一反應既不是自豪，也不是期待，而是擔憂。
成安南新人以往的比賽經驗本來就不多，更是從沒見他用過琴師，水平能行嗎？別回頭班門弄斧，正中敵人的下懷了。
但他也隻是想想，沒有出口，唯恐漲別人誌氣，滅自己威風。
“雙方載入，倒數結束，出動。”
“明顯可以看出，九菊堂那邊的隊員們比較從容，錯落有致，幻海這邊多少有點著急忙慌地，哥特丸子和青鋒的徒弟結伴直奔下路，倆人一前一後，欸，丸子發炮了，用炮火替青鋒的徒弟探草開路。”
“這一幕還挺溫馨的，一個前輩盡力照顧一個新人，所以為什麼要讓他上呢？！”
亮子發出驚一問後，有點沒精打采地繼續道：
“讓我們把目光挪到上路。”
不挪也不行，亮子這邊解什麼內容，端看日本轉播方給什麼鏡頭。而他們最感興趣的，當然還是九菊堂的明星選手，獨守上路的鬆本元壽。
雖然鬆本在組隊擂台賽中的表現平平，但不妨礙眾人對他在團戰中的作用抱著很高的期待。
將軍的揮斥方遒，配上琴師的詭譎難測，再加上風暴的倏忽來襲，可以是作之合。
鬆本元壽也是這麼想的，剛剛失利的挫敗感，在團戰開始後進入，就逐步煙消雲散了。
這張地圖他們練習過N次了，在備戰過程中，一直是以他為核心展開戰術的。鬆本元壽就是毋庸置疑的主人公，靠著琴師拉扯，他成功地將他的隊友們一次又一次的丟進呼嘯而至的風暴中，掌握了絕對的主動權。
當然了，做到這一點的前提是，有風來。
“……”
“怎麼樣？觀測到風暴了嗎？什麼方向？”開局不久，鬆本元壽就迫不及待地在隊伍頻道裏主動詢問起來。
平常練習的時候，上路產生風暴的概率是很高的，誰承想等到正式比賽的時候，半都不來一陣風。