教室中，寧如斯從窗口向外張望，外麵鵝毛大雪洋洋灑灑，但身體卻並沒有感到寒冷，取而代之的是靈動、雀躍、清澈，超自然能量在空氣中演奏著舒緩的大提琴曲。
寧如斯走出教室，走到寬敞的操場上，六瓣雪花落在他的肩膀上，落在草地上，草木舒展，花蕾綻放，一條林間小徑直通後山老林，恍惚間，有一道倩影在林間‘咯咯’直笑，她舞動著、奔跑著，宛如林中仙女。
寧如斯伸出手，六角形的雪花落在掌心，其複雜的形狀就像是象征神秘的符號。
誰能想到，還在十幾天前，這裏還充斥著恐怖暴風雪和怪異人偶。
‘精神保護屋’的作用不見了，但是寧如斯知道，它並沒有消失，隻是判定教室之外已經不再具有危險。
‘這種靈性的雀躍與周圍環境的深層次融合，應該就是徐鴨子口中的靈魂收容吧。’
寧如斯五指張開，目光一凝，大量的藍光以他的意誌彙聚，然後在下一刹那，暴風雪轟然降臨，淹沒校門口的門衛室，強大而恐怖的靈能波動在雪風暴中喧囂。
片刻之後，當他放下手時，門衛室已經不見，取而代之的是被無數藍色結晶體覆蓋的冰屋。
‘這就是死亡暴風雪，根據我的感應，剛剛的靈能波動至少有四百點，這還遠不是極限，收容物的力量受到特職者本身的影響麼。’
‘至於林中小徑，這是更詭異的能力，它需要土壤，才能孕育某種特殊的自然靈，我在暴風雪中，屍體動輒四分五裂，或許便是因為靈性被抽空卻缺乏必要的原始孕育條件。’
寧如斯再度伸手，銀色流光在他指尖流轉，雪花凝成一條冰梯，直接架到五班的走廊上，寧如斯腳踏冰梯，扶搖而上，說不出的拉風。
“可惜啊，這都是夢中的場景，雪花八音盒這件收容物現實中並不在我手上。”
走入教室，寧如斯失望的歎了口氣，雙眼一閉，再睜開時，清冷的天空，寂靜的校園，仿佛又回到早自習的場景。
他將這件收容物的力量再度封印。
寧如斯現在可以確定兩件事。
第一，這個世界的表弟在自己未穿越前，必然接觸過這件收容物。
第二，夢中世界並不是某種高級收容物，因為它本身沒有力量，但它可以複製現實收容物的力量。
暫時無法肯定這是表弟本身的天賦，還是自己穿越帶來的連鎖效應，畢竟從特職者的角度分析，‘穿越’本身，或許便是一件最頂級的異常事件。
但這毫無疑問是自己的金手指，一件破解超自然現象的金手指。
初步估計，在整個收容過程中，‘超感體驗’給自己帶來25點靈能。
這也是他前期靈能暴漲的主要因素。
不過在收容之後，‘夢中教室’就成了自己修煉的場所，寧如斯雙眼微閉，片刻過後，一條銀線從乙太體中析出，插入虛空之中。
‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’
教室的四盞熒光燈一亮一暗，像是被某隻無形的手操縱一樣。
然後桌椅開始晃蕩，發出千奇百怪的聲音，有吵鬧聲、有尖叫聲、有嬉笑聲，在這清冷的早晨，空無一人的教室，仿佛變成了吵鬧的早自習時間。
又像是無數鬼魂在進行交流。
若是有人看到這一幕，怕是頭皮都要驚的發麻。
寧如斯指尖的銀光時隱時現，每一次出現，銀光都會有一個極短暫的顏色變化，好似在虛空中編織著什麼。
乙太體的‘能量氣場’、星靈體的‘思維感受’、心智體的‘高層自我’、以及精神體的‘最高層次’。
這條銀線終於把它們全部穿了起來，寧如斯手掌一捏，用力一拽！
刹那間，無數歇斯底裏的聲音在耳邊響起，整個教室地表瞬間傾斜60度，桌椅講台亂七八糟的撞在一起，往下滑去，那傾斜的角度最後，仿佛是每個人精神之中，最本源的恐懼！
摔倒在即，寧如斯一個響指，將銀線打斷，兩眼一睜，一切恢複原樣。
異常操縱，完成！
在寧如斯看來，三種基礎能力中，靈視是最好開的，其次是圓靈盾，最後才要算上異常操控。
當然，這對於每個特職者預備役都不一樣，有些人覺的靈視最難開，有些人的覺的圓靈盾中的精神屏障最難構造，這涉及到一種純粹的自我認知。
而異常操控的本質是連接一條貫穿乙太體、星靈體、心智體、精神體的靈能之線，線的另一頭是物質世界。
每個人靈性的、精神的、星靈的、乙太的所占比例都不一樣。
所以每個人異常操縱的效果也不一樣，像褚健製造的鬼樓梯、小馬則是天花板手臂，而寧如斯的異常操縱表現為恐怖空間傾斜。
‘這一屆平城的特職者預備役，精通三種基礎能力的應該沒有，就算再加上南市其它五個區，能跟自己相提並論的應該也寥寥無幾，除非是打小就覺醒的天賦者，不過真要是天賦者，應該早就被各大型組織挖走了，就像是清華、北大的少年班一樣，少年早慧，不可能按部就班的發展。’