不得不說韓東以上給出的言辭需要承擔巨大風險，
之所以敢於承擔這樣的風險，
正是因為，
韓東從進門時，便看出班主任的一些問題，
上鎖、合窗以及精神屏障的設置，說明班主任想要隱藏此次與韓東的私下談話。
甚至很有可能，
班主任已推測出韓東存在一定的問題,就準備在今天問清楚，
於是，
韓東便搶先將這一切說了出來，
“……如何，阿耶莎.塞普爾維達女士？”
韓東已拋下心理博弈的戰書,就等班主任的應答,
雖說她自身並不認為會在最擅長的領域輸掉，但在博弈前，需要確認一些東西。
“韓東，我並不清楚你在學校埋下了多少手段，也不知道有多少老師、學生、職工已被你完全策反。
按照你的說法，
既然你是故意來到這所學校的，
應該很清楚一件事情，一旦造反，校長的主意識也就是Mr.老師的本尊就會降臨！作為世界主宰，可運用規則對反叛者進行毀滅性的打擊。
而且他本身的等級即是【國王】，也是完全壓過你們的。
就算你將全校策反，他依舊能將叛亂者肅清幹淨。”
聽著班主任的這套話語，悄悄觀察著她的神色變化以及遲遲沒有按下的警報器。
韓東麵露微笑，他心裏很清楚，班主任已然入套。
伸出食指在空中輕輕搖晃著，給出否定性的答複：
“不，Mr.老師的主意識根本就忙不過來……因為，在我與同伴們主動陷入學校時，就已提前將Mr.老師引進一處特別的‘巢穴’，
有著同等級別的上位坐鎮。
而且是一位能對Mr.老師產生本質威脅的存在。
現在的他根本無暇顧及學校裏的情況,隻能由副意識生出的校長臨時管控。
【內外兼攻】
這便是我對付Mr.老師這位謹慎之人的計劃，想要將他這樣聰明的家夥徹底殺死，一個層麵的施壓是遠遠不夠的。
呸……說錯了！
像Mr.老師這樣的人才可不能殺死，他可是我監獄內預定的重要囚犯。。”
忽然間。
啪！韓東猛然捏住班主任選擇自己腦側的一根手指，
沒有任何停滯，
直接拽著這根手指，插進自身的太陽穴……唰！血液噴濺一地。
如此瘋狂的舉動甚至讓班主任都愣了一下。
戳進太陽穴的手指端頭，已感受到一種柔軟觸感，已經觸摸到韓東那軟綿綿的大腦組織。
“韓東！你在做什麼！？”
班主任出於保護學生的本能，想要抽出手指。
韓東卻通過一種‘腦縮’行為，讓班主任的手指越陷越深，觸及到大腦深層。
他本身也洋溢著極度興奮的笑容，一臉激動地追問著：
“班主任！你作為精神能力者，應該能夠感受到吧……我大腦裏的東西！那裏就是Mr.老師的最後歸宿！”
一時間，
整個監獄世界的實景畫麵通過「手指媒介」傳遞過去，
班主任立即被這樣一幅宏大、監禁而詭異的世界所震驚。
“班主任，我的提議怎麼樣？
隻要能在「心理博弈」上勝過我……我所建立的這一切都將功虧一簣，你作為檢舉者也必將得到Mr.老師的重用。”
“你想怎麼比？”
“心理學是你擅長的領域，那博弈方式就由我來選吧。
保持手指插在我大腦的動作……我們來進行一場思維間的‘牌局’。”
韓東利用大腦的複刻能力，於兩者思維間建立出一種容納著異魔風格、經過魔改的棋牌局。