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“昨天我統計了一下，《標準咒語，初級》是168頁，《魔法史》242頁，《魔法理論》薄一些142頁，《初學變形指南》207頁，《千種神奇草藥及蕈類》319頁……八本課本總共是1665頁，我準備一天看120頁，這樣兩個星期就可以看完第一遍，然後開始複習……”赫敏充滿激情的聲音從電線裏傳來，貝麗兒聽得瞠目結舌。
原來學霸真的是一種與眾不同的生物。
“貝麗兒，我們一起學習打卡好嗎？我們兩個互相監督，互相提醒，這樣能夠更加容易堅持，學習效果也會更好。”赫敏說完自己的計劃，開始拉夥伴下水。
“啊？”貝麗兒呆住。
她也喜歡看書。尤其這些書都很有趣，裏麵提到的東西都奇奇怪怪、神神秘秘，所以一看就放不下來。
但她沒想過要將它背下來，更沒有想過將任務分解到每一天……
現在你知道學霸是怎樣煉成的了吧？
現在你知道自己跟學霸的差距是什麼了吧？
現在你知道自己為什麼是個普通人了吧……
這一瞬間，貝麗兒覺得很多存疑已久的問題都有了答案。
“書裏說，魔法世界裏很多巫師都推崇‘血統’，瞧不起麻瓜出生的巫師。雖然霍格沃茨學校的校風比較寬容、正派，但我們還是要努力，不能讓他們認為我們不夠聰明。
他們巫師家庭出身的孩子，從小耳聞目睹已經懂得很多我們從來沒聽說過的知識，所以我們要更加努力……”
雖然隻是從電話裏聽到赫敏的聲音，但貝麗兒完全可以清晰地在自己腦海裏描繪出赫敏鬥誌昂揚、猶如聖鬥士降臨的樣子。
“赫敏，你說得很有道理——”但是，貝麗兒在心裏加了句，有你就夠了，你會成為霍格沃茨最厲害的學霸，至於我麼，我隻想吃瓜看戲……
“赫敏，你說得太好了！貝麗兒，你要多向赫敏學習，不要總是那麼懶洋洋……”電話裏突然傳出媽媽的聲音，她應該是用廚房的分機聽了赫敏的來電。
貝麗兒知道自己今天大概是去不了對角巷了。
因為所有的媽媽都愛雞娃。
如果說這段時間因為霍格沃茨的入學通知書打斷了原來規劃好的名校培養計劃，讓媽媽頓時失去了雞娃目標、不知所措的話，那現在赫敏的話又讓媽媽重新燃起了戰鬥熱情！
畢竟無論是魔法學校還是麻瓜學校，學生都是要學習、要考試的，考試就會有成績好壞之分。
尤其還有證明“麻瓜不是傻瓜”這樣一個光榮又偉大的任務！
掛了電話後，媽媽端著剛烤好的蘋果派出來，“寶貝，我們是不是該開始重新規劃一下……”
貝麗兒一邊在腦海裏將赫敏流放爪哇國，一邊恨恨地翻開書。
周末，兩家人一起聚餐。
吃飽喝足後，看到大人們個個心情愉快，貝麗兒趕緊提出自己的心願：“我想去對角巷買本書，《霍格沃茨：一段校史》，可以和《魔法史》對照著看，幫助我更好地掌握魔法史。”
提起書，赫敏學霸也來了興趣，“嗯，我想買一本《魔法字音表》，裏麵有古代如尼文和現代英文的讀音對照；我還想買一本《魔法圖符集》……”
商討的結果是由兩位爸爸帶兩位女兒去對角巷買書，兩個媽媽相約去美容院進行美麗維護工程的例行保養工作。