到了下午一打鈴，筱清欣就想跑去吃飯，不過被我拉住了。
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她瞪著我：“你還不讓我吃飯了？”
我把飯盒遞給雲傑：“阿傑，你們等會兒幫我們把飯打好拿到天台上來，我要給欣欣補課。”
然後我就帶著一堆粉筆和一臉極不情願的筱清欣走到了天台上。
我拿著數學本子：“欣欣，你語文底子好，咱們今天就補數學，明天補英語。”
“我也想學啊，可是我就感覺像三角戀一樣，我喜歡語文，語文喜歡數學，而數學喜歡我。”
“正是這樣我才要給你補數學，你這偏科偏的太多了。”
“不，我要學語文！”
“我說了今天補數學，你是老師還是我是老師？”
“憑什麼？”
“就憑我99，你二，十，七。”
“成績好了不起啊？”
我故意激她：“就是了不起，你有本事今天就把我給你講的都做出來啊。”
“來就來，我怕你啊？”
我笑了笑，正是我要的結果，然後我就拿著粉筆在地上開始寫那些題型，因為今天是補習的第一天，所以我寫的都是很簡單的。
我把粉筆拿給她：“來吧。”
然後她接過粉筆自信的走過去開始解題，沒多大一會兒就做好了：“做好了，你能不能出點有技術含量的題？”
“這麼快？”我走過去就開始檢查，結果發現她居然……全錯！
我敲了一下她的腦袋：“欣欣，你看看，這就是你上課睡覺的下場，10題你全錯！”
她揉了揉腦袋：“不會吧，我做的時候感覺挺得心應手的阿。”
這把我直接給逗樂了，得心應手？想當初哥做英語卷子三長一短選最短，三短一長選最長不也做的得心應手？
我無奈的：“唉，你這基礎太差了，我還是從高一的幫你開始複習吧。”
然後我找出高一的數學書，拿著粉筆在地上先把題目給寫好，然後把答案寫完開始給她講解：“欣欣，你看啊，這道題是求函數的解析式，我們先……然後就得出了這道題的結果，懂了麼？”
然後她一臉懵的搖了搖頭，我無語的：“那你看好了，我再講解一次。”
在我講了5、6遍的樣子，筱清欣終於弄懂了。
“這道題掌握沒有？”
“嗯嗯，會了，講下一題吧。”
然後我就又給寫了一題，把答案寫了一半：“來吧，我都幫你寫一半了，剩下的你自己做出來。”
她看著我：“你就不能給我做全套嗎？”
“又不是找雞，做啥全套，我覺得對你，半套就夠了。”
然後她瞪了我一眼，接過粉筆就蹲下開始乖乖的做題，我從後麵看著她挺翹的臀部，心想：這丫頭屁股好翹，後入她應該很爽吧？
正當我胡思亂想著，她站起來：“好了，做好了。”
我看著題：“欣欣，說好的會了呢？你做錯就算了，最基本的解答過程都沒有。”
她扯了扯衣角：“我這不是想更簡單一點麼，我就直接簡略過程了。”