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所以在課程內容上麵，你們需要花費很多心思，就要了解各個行業的實際工作要求，並且整理成切實可行的課程教育內容，而且這樣的內容每年需要根據實際情況更改修訂。
還可以邀請各個行業方麵的專家，參與相關課程的編撰，盡量要用通俗易懂的方式將知識傳授給學員，內容不要過於深奧。
第三點需要根據學員的實際情況，推薦既符合學員學習，又有比較廣闊的職業前景的課程，讓每個學員人盡其才，這對國家和個人都有莫大的好處，對學校也是自身聲譽的體現。
例如學員具備高中學曆，不可能去讓他學習砌牆的工作，完全可以推薦軟件編程、工業設計、服裝設計等等具備一定知識要求的課程和專業。
你也知道，我國每年的高校畢業生數量有限，且大部分還被國家分配到了國企、事業單位和行政單位，留在社會上的人才數量和比例都很少。
這對於我國經濟發展其實不太有利，因為企業是創造社會財富的地方，最需要的就是人才的彙聚，對於人才的渴望和需求非常強烈。
不說其他公司，就是我的公司，對於人才的需求量就很大，隻是奈何人才難以獲得，嚴重拖慢了企業發展的腳步。
所以你們需要根據學員的實際情況來推薦相關的課程，當然如果學員硬要學習和自身實際情況不符的課程，我們有兩種選擇。
一種是我們不會和學員簽署免學費協議，自費學生想學什麼就學什麼，隻要他們能夠出得起錢就可以。
另一種就是給予一定的考察期，如果他們挑選了不符合自身實際情況的課程，但是非常努力，初期可能學起來比較吃力，但是慢慢跟上來。
這樣的學員，我們可以和他們補簽相關協議，隻要他們努力，且達到我們的要求，和正常學員同等對待，任何人的努力都應該受到一定的尊重。
第四點做好委培市場工作，兼顧學校、學員和企業的利益，努力在中間尋找平衡點，讓各方都能夠從中獲益。
初期可能這方麵的工作比較難做，畢竟你們培養出來的學員水平如何，並沒有形成社會共識，企業有所顧慮是正常的。
初期的學員，隻要合格，我旗下的企業都會要，等會兒我會給你了一個清單，將我旗下企業需要的崗位需求且要掌握的技能列出來，讓你們初期有目的開展教學工作。
但是從長期來看，你們必須要自行開拓更多的市場，和更多的企業達成合作協議，讓畢業的學員及時就業，且薪酬對得起學員的努力付出。
第五點做好學校管理工作，我們雖然是一家企業，但是也是一家教育機構，是教書育人的地方，在學校裏麵，我不希望看到社會亂象。
對於嚴重破壞學校教學正常秩序，你們可以給予開除，如果違反法律，你們也不用為了學校聲譽而選擇包庇，積極配合司法機關處理。
能來我們學校學習的人，都是成年人，他們應該為自己的行為負責，我希望在學員入學的時候，將學校管理製度詳細告知，避免他們的無知而發生不愉快的事情。
當然，對於學校教師，我們同樣要有嚴格的要求，招聘老師的時候，需要對教師的專業和人品把控好，對教師做好相關的信息調查。
以上是我暫時能夠想到的地方，更多的細節部分，還需要你們在工作和實踐當中加強，總之我們不是一家純粹的營利機構，更是一家教書育人的地方。
隻有心懷教育初心，才能夠將這家職業教育機構辦好，希望你能夠將這句話牢記在心裏。”
接下來的事情就交給俞敏洪來負責，然後和他旗下的其他企業負責人聯係，將他們企業需要的人才以及要求做好整理，和俞敏洪取得聯係，雙方達成相關合作。